《3-6岁儿童学习与发展指南》.pdfVIP

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一、为指导学前教育机构和家庭对幼儿的学习与进展建立合理期望，实施科学的育和教育，

障幼儿获得根本的学习阅历，促进其身心安康和谐进展，依据《幼儿园教育指导纲要》，制

定《3-6岁儿童学习与进展指南》（以下简称《指南》）.

二、《指南》将幼儿的学习与进展相对划分为身体安康与动作、语言与沟通、社会性与情感、认知

与探究、美感与表现、学习品质六个领域。每个领域又分为假设干方面。每个方面由学习与

进展目标、支持性策略与活动两个局部组成。

学习与进展目标局部是对幼儿在34、4-5、5-6岁阶段应当知道什么、能做什么，大致可

该用户很懒，什么也没介绍

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