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第三编儿童常见躯体疾病预防及安全教育
第一章儿童常见病及其预防
人体具有三道抵御病原微生物入侵的防线
第一道防线（屏障）：皮肤、呼吸道、口腔和胃
皮肤：皮肤表面是坚硬紧密的死细胞层，再者由于伤口会迅速结疤，因此细菌在皮肤没有伤口的情况下很难穿过皮肤对人造成伤害。皮肤上的细菌也会随着死去的皮肤细胞而脱落。
呼吸道：鼻腔、咽喉、气管和支气管含有黏液和纤毛，黏液和纤毛一起捕获除去进入呼吸系统的大多数病原微生物。病原微生物和异物带来的刺激引起打喷嚏和咳嗽，强大的力量会将病原微生物喷出体外。
口腔和胃：唾液中有溶菌酶、胃液中的盐酸能破坏随食物进入消化道的病菌。
第二道防线（全面防线）：细菌进入体内使细胞受损时，它们释放出会引发炎症反应的化学物质。在炎症反应中，组织液和某些白细胞从血管中渗透出来，进入附近的组织，白细胞与细菌作斗争。
参加炎症反应的白细胞是中性粒细胞,内有溶菌酶，能吞噬病菌并分解病菌，也称吞噬细胞。在炎症反应阶段，血管受病菌侵略的地方变宽，流到此处的血液量增多，变宽的血管和从血管中渗透出来的组织液使受侵袭的地方红肿并发热。在某些情况下，炎症反应产生的某些化学物质会引起发烧，能帮助人体抵抗感染。因为一些细菌在较高的体温下不能生长和繁殖。
绿色的是细菌,红色的是吞噬细胞,吞噬细胞是一种能吞噬和破坏细菌的白细胞.
第三道防线（免疫系统）：
如果人体被病原微生物感染很严重，就会引起高烧，同时促使第三道防线即免疫反应的开始。免疫反应受免疫系统的控制，是身体抵抗疾病的一个系统。免疫系统的细胞能分辨各种不同的病原微生物，并对特定的病原生物作出攻击反应。人体内主要有两种淋巴细胞，B细胞和T细胞。
T细胞确定病原微生物的类型，即T细胞能识别病原微生物上的抗原。抗原是细胞表面的一种分子，所有的细胞都有抗原，每个人的抗原与别人的完全不同。不同的病菌和病毒表面的抗原也各不相同。
B细胞能产生摧毁每一种病菌或病毒的化学物质，这些化学物质叫做抗体。一种B细胞只能产生一种抗体，而且每一种抗体具有不同的结构。抗体和抗原分子能重合，就像两块能相互拼接的七巧板。例如，一种感冒病毒上抗原只能结合一种能打击该感冒病毒的抗体。
当T细胞识别出抗原后，可激活B细胞，B细胞针对不同的抗原产生相应的抗体，大约每秒钟产生2000个抗体分子。
当抗体吸附在病毒或病菌的抗原上时，抗体给病原菌和病毒做了标记，一些抗体使病菌或病毒结块，另外一些使病菌或病毒停止进攻身体中已经受损的细胞，还有一些细胞帮助吞噬细胞摧毁病菌或病毒。
艾滋病（AIDS)获得性免疫功能丧失综合征
艾滋病毒（HIV)直接攻击免疫系统，一旦侵入人体后进入T细胞并在其中繁殖，潜伏几年后会使人发病。艾滋病毒对免疫系统的损坏通常十分缓慢，T细胞一旦被艾滋病毒破坏，身体便失去了抵抗疾病的能力。大多数艾滋病毒感染者终会发展为艾滋病人。
微小的红色颗粒是出现在T细胞中艾滋病毒,艾滋病毒在T细胞内迅速繁殖,最终使T细胞死亡.
健康：不仅是没有疾病或病痛，而且是躯体上、精神上以及社会上良好状态。
疾病：是机体在一定病因的损害性作用下，因自稳调节紊乱而发生的异常生命活动的过程。
1.传染病的概念及与一般躯体疾病的区别
由病原体(细菌、病毒、衣原体等）引起的，能在人与人之间、人与动物之间、动物与动物之间传播的疾病。具有传染性。
2.预防传染病的一般措施有哪些?
控制传染源：隔离病人，做到三早。切断传播途径：消毒。保护易感者：防止接触病人，预防接种。
3.什么是接种预防？（也称计划免疫或人工免疫）
把预防某种疾病的菌苗或疫苗通过注射或口服的方法，接种到人体内，使人体产生对这种疾病的抵抗力，提高人群的免疫力，预防和消灭传染病。
预防接种是特异性免疫(每种疫苗只能预防一种传染病），是人工免疫。
6.班级内有患流行性腮腺炎（俗称痄腮）、急性结膜炎（俗称红眼病）的孩子应如何采取措施？
1）腮腺炎病毒潜伏期1-3周，病毒经呼吸道飞沫传播，病发期及消肿前有传染性，发现患病的学生应劝其回家，不要和其他学生接触，班级内的学生应服用板蓝根中药预防。（属于呼吸道传染病）
2）感染急性结膜炎病毒后36小时即可发病，主要是因接触过病人使用过的物品。班级内如有患急性结膜的学生，除劝有病的学生回家外，对于密切接触者应用金霉素、氯霉素眼药交替使用，此外要对课桌椅、书本等消毒。（属于接触性传染病）
7水痘:
由水痘带状疱疹病毒初次感染引起的急性呼吸系统传染病,出疹前1-2天至皮疹结痂前都有传染性。
红色小丘疹、水泡、痂疹（先发躯干，延至头面部至四肢，躯干分布最多。）
有高度传染性，通过飞沫经呼吸道传播，属于呼吸道传染病。此外接触过病人污染过的衣服、用具也可能被传染。
8沙眼：
是慢性接触性传染病
凡接触过病人使用过的物品后再用手揉眼睛均可感染此病
沙眼衣原体
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