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高校毕业生实习岗位职责及考核办法

引言

实习是高校毕业生从校园走向职场的关键过渡阶段，不仅是理论知识与实践操作相结合的重要途径，更是培养职业素养、明确职业方向的宝贵机会。为确保实习过程的有序性与实效性，保障实习生、学校及实习单位三方的权益，特制定本实习岗位职责及考核办法。本办法旨在为实习生提供清晰的行为指引，为实习单位提供科学的管理依据，共同促进实习质量的提升，助力高校毕业生顺利完成从学生到职业人的角色转变。

一、实习岗位职责

实习岗位的职责设定应基于实习协议及岗位需求，结合实习生的专业背景与发展潜力，在确保实习生人身安全的前提下，安排其参与力所能及的实际工作。

（一）基本原则

实习生应本着积极学习、认真负责的态度，履行实习岗位职责。实习单位应明确告知实习生其具体的工作内容、工作目标及相关的权利义务。岗位职责的设定应以培养实习生实践能力为核心，避免安排与专业无关的纯体力劳动或危险性工作。

（二）岗位基础职责

1.任务执行与完成：严格按照实习导师或上级主管的安排，按时、保质、保量完成分配的各项实习任务。在执行任务过程中，应积极思考，主动学习，遇到问题及时向导师或同事请教。

2.专业知识应用与学习：努力将在校所学的理论知识应用于实际工作中，同时主动学习岗位所需的新知识、新技能和新工艺，不断提升自身的实践操作能力和专业素养。

3.遵守规章制度：严格遵守实习单位的各项规章制度，包括考勤制度、保密制度、安全生产制度等。尊重实习单位的企业文化和管理模式，服从工作安排和管理。

4.工作记录与总结：养成良好的工作习惯，对每日、每周的实习内容、工作进展、遇到的问题及心得体会进行记录。定期对实习工作进行总结，反思不足，提出改进措施。

5.信息反馈：定期向学校实习指导老师和实习单位导师汇报实习进展情况，反馈实习过程中遇到的困难和问题，以便及时得到指导和帮助。

（三）通用行为规范

1.职业道德：恪守职业道德，诚实守信，廉洁自律，不利用实习岗位之便谋取私利。尊重知识产权，不抄袭、不盗用他人成果。

2.团队协作：积极融入团队，与同事保持良好的合作关系，虚心听取他人意见，主动参与团队讨论和集体活动，共同为实现团队目标努力。

3.沟通表达：学习并运用有效的沟通方式，清晰、准确地表达自己的观点和需求，同时学会倾听他人的意见和建议。

4.安全意识：强化安全防范意识，严格遵守实习单位的安全操作规程，确保人身和财产安全。如发生安全事故或隐患，应立即报告并采取适当措施。

二、实习考核办法

实习考核是检验实习效果、评价实习生表现的重要环节，应坚持客观公正、注重过程、激励发展的原则，全面、科学地评价实习生的实习情况。

（一）考核原则

1.公平公正原则：考核标准应公开透明，考核过程应客观公正，避免主观臆断和个人偏见，确保考核结果的真实性和可信度。

2.过程与结果并重原则：既要关注实习生实习任务的完成情况（结果），也要重视其在实习过程中的学习态度、进步幅度、团队协作等表现（过程）。

3.激励发展原则：考核不仅是对实习生实习成果的评价，更是促进其职业发展的手段。通过考核反馈，帮助实习生认识自身优势与不足，明确未来努力方向。

4.多方参与原则：考核主体应多元化，可包括实习单位导师、部门主管、同事评价以及实习生自我评价相结合，以全面反映实习生的综合表现。

（二）考核内容与标准

实习考核内容应全面覆盖实习生在实习期间的工作表现、职业素养和学习能力等方面。具体可包括以下维度：

1.工作业绩与任务完成度

*评价要点：是否按时保质地完成了分配的实习任务；任务完成的质量和效率如何；能否独立解决工作中遇到的简单问题；对实习单位业务的贡献度（如适用）。

*评价标准：优秀（超额完成任务，质量高，有创新点）、良好（按要求完成任务，质量较好）、合格（基本完成任务，质量达标）、需改进（未完全完成任务或质量不达标）。

2.职业素养与工作态度

*评价要点：遵守纪律情况（如考勤、请假制度）；工作责任心和主动性；团队合作精神；沟通能力；学习的积极性和钻研精神；职业道德和行为规范的遵守情况。

*评价标准：优秀（表现突出，态度积极，责任心强，团队协作佳）、良好（表现良好，态度端正，有责任心，能较好协作）、合格（表现尚可，态度基本端正，能遵守纪律）、需改进（纪律性差，态度消极或责任心不足）。

3.学习与成长能力

*评价要点：对新知识、新技能的接受和掌握速度；分析问题和解决问题的能力提升；实习总结报告的质量；实习期间的整体进步幅度。

*评价标准：优秀（学习能力强，进步显著，总结深刻）、良好（学习能力较好，有明显进步，总结认真）、合格（有一定学习能力，有进步，总结基本完整）、需改进（学习能力不足，进步缓慢，总结敷衍）。

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