探寻人生意义，追赶梦想班会.pptxVIP

2025/12/30探寻人生意义，追赶梦想班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会开场02人生意义探讨03梦想的阐述04实现梦想的途径05班会总结

班会开场01

介绍班会目的引导自我探索通过分享敦煌女儿樊锦诗扎根大漠57年守护文化遗产的故事，启发学生思考个人价值与人生方向。激发追梦动力展示苏炳添32岁打破亚洲纪录的训练日记片段，让学生感受坚持与突破在追梦路上的重要意义。搭建交流平台设计梦想盲盒活动，每位同学写下近期目标投入盒中，随机抽取并分组讨论实现路径与可能挑战。

人生意义探讨02

人生意义的定义个体价值的自我实现如敦煌研究院名誉院长樊锦诗，扎根大漠57年守护莫高窟，用毕生精力实现文化传承的自我价值。关系联结的情感滋养浙江“爱心妈妈”周秀芳支教湖南溆浦，资助200多名贫困生，在师生情谊中收获人生意义。社会贡献的责任担当“时代楷模”张桂梅创办华坪女高，帮助2000多名山区女孩圆大学梦，以教育扶贫诠释人生意义。

不同人对人生意义的看法奉献者：以利他实现价值张桂梅校长创办华坪女高，帮助2000多名山区女孩圆大学梦，她认为人生意义在于照亮他人。追梦者：以热爱诠释意义敦煌研究院樊锦诗扎根大漠57年，致力于文物保护，她用一生坚守诠释了对文化事业的热爱。平凡人：在日常中创造意义社区志愿者王顺友20年在大山里送信，行程26万公里，他觉得能帮乡亲们传递消息就很有意义。

如何寻找人生意义从兴趣出发探索方向莫言童年沉迷阅读与写作，尽管生活艰苦仍坚持创作，最终凭借对文学的热爱获得诺贝尔文学奖，找到人生价值。在实践中积累感悟大学生王明参与支教活动，在山区课堂看到孩子们求知的眼神，逐渐明白奉献他人能赋予生命深刻意义。通过榜样力量激励自我袁隆平院士一生致力于杂交水稻研究，90岁仍下田工作，用行动诠释“把论文写在祖国大地上”的人生意义。

梦想的阐述03

梦想的重要性梦想是人生方向的灯塔正如航海者依靠灯塔指引方向，梦想能为我们的人生道路提供明确指引，让我们在迷茫时找到前进的方向。梦想是奋斗的不竭动力像运动员为了奥运金牌日复一日训练，梦想能激发我们内心的潜能，让我们在面对困难时坚持不懈。梦想是实现自我价值的途径例如科学家屠呦呦为实现攻克疟疾的梦想，历经多年研究发现青蒿素，最终实现了自我价值并造福人类。

梦想的类型01个人成长梦想如学生立志考上理想大学，每天坚持晨读背单词，通过不懈努力最终考入心仪院校，实现学业突破。02职业发展梦想像张桂梅校长，坚守教育岗位数十年，创办免费女子高中，帮助数千名山区女孩圆大学梦，成就职业价值。03社会贡献梦想袁隆平院士一生致力于杂交水稻研究，成功培育高产稻种，解决数亿人的粮食问题，用行动诠释社会担当。

实现梦想的途径04

制定目标计划设定SMART目标如运动员苏炳添，将“跑进9秒83”拆解为季度起跑技术提升、步频训练等可量化小目标，终实现突破。制定阶段里程碑某创业团队将“3年上市”分解为：首年用户破10万、次年盈利、第三年启动IPO，每阶段设明确验收标准。建立动态调整机制学生小王原计划半年备考雅思，首月模考后发现听力薄弱，立即调整每周增加5小时听力专项训练。

培养坚持品质设定明确阶段目标将大梦想分解为小目标，如每天背20个单词，像运动员备战奥运般细化训练计划，逐步积累成就感。学习榜样坚持精神爱迪生发明电灯试验千余次，面对失败仍每日记录改进方向，这种屡败屡试的韧性值得我们效仿。建立正向反馈机制制作打卡表记录每日进步，如坚持晨跑30天兑换书籍奖励，用可视化成果强化持续行动的动力。

借助外部资源寻求导师指引俞敏洪创业初期曾向英语教学专家请教，获得课程设计建议，为新东方发展奠定基础，体现导师经验对梦想的助推作用。链接人脉资源马云创立阿里巴巴时，通过参加国际会议结识软银孙正义，获得关键投资，展现人脉在实现创业梦想中的重要性。利用平台资源B站UP主“手工耿”借助平台流量扶持，将创意发明视频传播，收获千万粉丝，实现从普通工人到网红发明家的梦想。

班会总结05

回顾与展望梦想分享环节回顾班会上，15位同学分享了从宇航员到乡村教师的梦想，其中小明讲述的用AI技术帮助农民计划引发热烈讨论。人生意义讨论要点围绕如何实现价值，同学们提出坚持热爱服务他人等观点，引用了张桂梅校长扎根山区办学的案例。未来行动承诺每位同学写下3条追梦计划，如每周阅读2本专业书、加入社区志愿服务队，班长将定期组织进度分享会。

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