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认知发展理论Ppt(共26张PPT)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.皮亚杰的认知发展理论中，哪个阶段的特点是儿童开始形成守恒概念？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童在前运算阶段的特点是什么？()

A.具有守恒概念

B.能够进行抽象思维

C.想象力丰富，但脱离现实

D.能够进行类比推理

3.根据维果茨基的社会文化理论，儿童认知发展受到哪些因素的影响？()

A.生理成熟

B.个体经验

C.社会互动

D.以上都是

4.在维果茨基的理论中，什么是“最近发展区”？()

A.儿童能够独立完成的任务

B.儿童在成人指导下能够完成的任务

C.儿童无法完成的任务

D.儿童在同伴合作下能够完成的任务

5.根据埃里克森的心理社会发展理论，哪个阶段的特点是建立同一性？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.青春期

D.成年期

6.埃里克森认为，成年期的主要任务是完成什么？()

A.建立亲密关系

B.建立自我认同

C.增强自我效能感

D.建立社会关系

7.根据弗洛伊德的心理分析理论，哪个阶段的特点是性欲的发展？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄期

D.青春期

8.弗洛伊德认为，压抑是心理防御机制中的一种，其主要功能是什么？()

A.减轻焦虑

B.保持自我认同

C.增强自我效能感

D.增强社会适应

9.根据班杜拉的社会学习理论，儿童主要通过什么方式学习行为？()

A.经验学习

B.观察学习

C.模仿学习

D.反射学习

10.班杜拉认为，强化在儿童行为学习中的作用是什么？()

A.增强行为

B.减弱行为

C.中性作用

D.无关

二、多选题(共5题)

11.皮亚杰认知发展理论中的四个阶段分别是什么？()

A.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B.前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、感觉运动阶段

C.感觉运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段

D.前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

12.维果茨基的最近发展区理论强调了哪些因素对儿童学习的影响？()

A.儿童的成熟水平

B.儿童的潜在发展水平

C.教师的专业知识

D.环境中的文化工具

13.埃里克森的心理社会发展理论中的八个阶段，每个阶段的主要心理冲突包括哪些？()

A.信任对不信任、自主对羞愧、勤奋对自卑、同一性对角色混乱

B.自主对羞愧、信任对不信任、勤奋对自卑、同一性对角色混乱

C.同一性对角色混乱、勤奋对自卑、自主对羞愧、信任对不信任

D.同一性对角色混乱、勤奋对自卑、信任对不信任、自主对羞愧

14.弗洛伊德将人格分为哪三个部分？它们各自的功能是什么？()

A.本我、自我、超我，本我追求快乐，自我追求现实，超我追求完美

B.自我、本我、超我，自我追求现实，本我追求快乐，超我追求完美

C.本我、超我、自我，本我追求快乐，超我追求完美，自我追求现实

D.自我、超我、本我，自我追求现实，超我追求完美，本我追求快乐

15.班杜拉的社会学习理论中的观察学习包括哪些要素？()

A.注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程

B.动机过程、注意过程、动作再现过程、保持过程

C.注意过程、动机过程、动作再现过程、保持过程

D.动作再现过程、注意过程、保持过程、动机过程

三、填空题(共5题)

16.皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，其中第一个阶段是__感觉运动阶段__，此阶段的儿童主要通过感知和运动来认识世界。

17.维果茨基提出了__最近发展区__的概念，认为儿童在成人或更有能力的同伴的帮助下可以达到的潜在发展水平。

18.埃里克森的心理社会发展理论中的第一个阶段是__婴儿期__，这个阶段的主要心理冲突是__信任对不信任__。

19.弗洛伊德认为，人格由三个部分组成，它们分别是__本我__、__自我__和__超我__。

20.班杜拉的社会学习理论中，观察学习的四个要素是__注意过程__、__保持过程__、__动作再现过程__和__动机过程__。

四、判断题(共5题)

21.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童在具体运算阶段已经能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

22.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的认知发展完全取决于自身的成熟。()

A.正确B.错误

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