人教版三年级语文上册第三单元词语理解与运用测试.docVIP

人教版三年级语文上册第三单元词语理解与运用测试

一、看拼音写词语（每空2分，共20分）

cuìniǎo（翠鸟）站在wěigǎn（苇秆）上，fùbù（腹部）的羽毛像一件棕色的chènshān（衬衫）。

雾蒙蒙的早晨，父亲qīngshēng（轻声）走路，生怕jīngdòng（惊动）了树林里的小鸟。

小刺猬在hòuyuàn（后院）发现了许多hóngzǎo（红枣），它圆乎乎的身子在墙根下dòngtīng（动听）地滚动着。

翠鸟的眼睛tòuliàng（透亮），bǔyú（捕鱼）时像一支离弦的箭，zhǐyíyǎn（一眨眼）就叼住了小鱼。

二、给下列词语选择正确的解释（每题3分，共15分）

疾飞（）

A.生病时飞行B.快速地飞C.慢慢地飞

（解析：“疾”在这里是“快速”的意思，如“疾风”“疾驰”，所以“疾飞”指快速飞行。）

雾蒙蒙（）

A.形容雾气浓厚B.形容阳光明媚C.形容声音模糊

（解析：“蒙蒙”常用来形容雾气、细雨等模糊不清的样子，如“细雨蒙蒙”，“雾蒙蒙”即雾气浓厚。）

暗暗（）

A.光线昏暗B.心里偷偷地C.颜色暗淡

（解析：“暗暗”指在心里不显露出来，如“暗暗下决心”，表示动作不被别人察觉。）

归拢（）

A.归还物品B.聚集、整理C.归属、所有

（解析：“归拢”指把分散的东西聚集起来，如“归拢散落的红枣”，强调从分散到集中的过程。）

本事（）

A.本来的事情B.本领、能力C.故事、情节

（解析：“本事”在口语中常指“本领”，如“小刺猬真有本事”，表示具备某种技能。）

三、近义词填空（每空2分，共10分）

从括号中选择合适的近义词填在横线上。

（赶忙抖动注视兴许清楚）

小松鼠看见猎人，______（赶忙）爬上了树。

老麻雀______（抖动）着翅膀，保护巢里的幼鸟。

我______（注视）着蚂蚁搬家，看了整整一个下午。

天气预报说，明天______（兴许）会下雨。

经过认真观察，我______（清楚）地看到了蒲公英种子的绒毛。

四、反义词填空（每空2分，共10分）

根据句子意思写出加点词的反义词。

翠鸟的动作非常敏捷，而乌龟的动作却很______（迟缓）。

早晨的森林很安静，到了中午就变得______（喧闹）起来。

我们要保护野生动物，不能______（伤害）它们。

这道题很简单，一点也不______（复杂）。

小明的书包很沉重，小红的书包却很______（轻便）。

五、词语搭配（每题2分，共10分）

用“√”选择正确的搭配。

（）的羽毛A.透亮√B.透亮的C.透亮地

（）地观察A.仔细√B.仔细的C.仔细得

一（）邮票A.片B.枚√C.张

（）翅膀A.展开√B.开展C.打开

（）的气味A.香甜√B.鲜美C.鲜艳

六、用下列词语各写一句话（每题4分，共20分）

又尖又长：翠鸟的嘴巴又尖又长，像一把锋利的小刀。

急急忙忙：上课铃响了，同学们急急忙忙地跑进教室。

闪闪发光：阳光下，湖面上的波光闪闪发光，像撒了一层金子。

好奇：妹妹好奇地盯着鱼缸里的金鱼，连饭都忘了吃。

聪明：小刺猬用尖刺运红枣，真是个聪明的小家伙。

七、选词填空（每空3分，共15分）

从下面的词语中选择合适的填入句子横线处。

（安静安心放心细心用心）

教室里很______（安静），同学们都在认真看书。

妈妈说：“你在学校好好吃饭，我就______（放心）了。”

小猫找到了一个温暖的窝，______（安心）地睡起了觉。

做数学题时，一定要______（细心），不能马虎。

我们要______（用心）听老师讲课，才能学到知识。

八、按要求写词语（每题5分，共10分）

写出三个描写颜色的词语：金黄、火红、翠绿。

写出三个描写动作的词语：疾飞、摆动、注视。

九、阅读理解与词语运用（共20分）

阅读短文，完成练习。

翠鸟的家

在小河边的石壁上，有一个小小的洞穴，那是翠鸟的家。翠鸟的羽毛是翠绿色的，腹部像穿着雪白的衬衫，眼睛透亮得像两颗黑宝石。它每天很早就飞出巢穴，在水面上疾飞。只要看到小鱼露出水面，它就像箭一样冲过去，用又尖又长的嘴巴叼起小鱼，一眨眼就飞回巢穴，喂给巢里的小宝宝。

有一天，一个渔翁想捕捉翠鸟。他悄悄地躲在芦苇丛中，注视着翠鸟的巢穴。翠鸟发现了渔翁，并没有慌张。它先是在水面上盘旋，然后突然冲向渔翁，用翅膀拍打他的帽子。渔翁大吃一惊，急忙站起来，翠鸟却早已飞远了。渔翁看着翠鸟的身影，打消了捕捉它的念头。

短文描写了翠鸟的______（外形）和______（动作），表现了翠鸟的______（机灵）。（6分）

用“______”画出短文中描写翠鸟羽毛的句子。（4分）

（答案：翠鸟的羽毛是翠绿色的