2025年学历类自考学前教育史-教育学(一)参考题库含答案解析.docxVIP

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2025年学历类自考学前教育史-教育学(一)参考题库含答案解析.docx

2025年学历类自考学前教育史-教育学(一)参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、学前教育最早起源于哪个社会形态?

A.原始氏族社会

B.奴隶制社会

C.封建社会

D.资本主义社会

2、蒙台梭利教育理论的核心是?

A.感官教育

B.自由游戏

C.集体教学

D.纪律训练

3、我国《幼儿园工作规程》发布于哪一年?

A.1992年

B.1996年

C.2001年

D.2008年

4、陶行知“生活即教育”理论强调哪种活动形式?

A.生产劳动

B.艺术创作

C.集体游戏

D.科学实验

5、学前教育学成为独立学科的标志性事件是?

A.1902年《奏定学堂章程》

B.1912年蔡元培《就任北京大学校长之演说》

C.1923年陶行知《捧着一颗心来》

D.1958年苏联《学前教育法》

6、高尔基认为儿童早期教育对发展影响最大的阶段是?

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

7、我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》修订于哪一年?

A.2001年

B.2008年

C.2012年

D.2017年

8、学前儿童思维发展的主要特点是?

A.抽象逻辑思维

B.具体形象思维

C.直觉思维

D.辩证思维

9、《家庭教育促进法》正式实施的时间是?

A.2020年

B.2021年

C.2022年

D.2023年

10、学前儿童社会性发展的关键期是?

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-8岁

11、学前教育概念的起源与下列哪一历史事件直接相关?

A.工业革命

B.两次世界大战

C.义务教育普及

D.教育产业化

12、下列哪位教育家创办了世界上第一所幼儿园?

A.柏拉图

B.福禄贝尔

C.蒙台梭利

D.涂尔干

13、蒙台梭利《童年的秘密》核心观点是?

A.儿童应严格遵循教师指令

B.独立性和敏感期对发展至关重要

C.学前教育应侧重知识灌输

D.幼儿园应完全市场化运营

14、陶行知生活即教育理论最强调的要素是?

A.学科知识系统性

B.教育与生产劳动结合

C.师生平等互动

D.标准化教材使用

15、陈鹤琴活教育理论包含哪项原则?

A.政治导向优先

B.做中教,做中学,做中教人

C.儿童中心主义

D.师资专业化培养

16、下列哪项属于蒙台梭利教具设计特点?

A.标准化统一尺寸

B.鼓励小组合作学习

C.融入数字交互功能

D.采用可调节难度结构

17、我国学前教育法规定幼儿园在园时长?

A.2-3小时

B.4-6小时

C.6-8小时

D.8-10小时

18、下列哪项是福禄贝尔学前教育思想的精髓?

A.儿童本位论

B.游戏即教育

C.道德教育优先

D.自然主义养育

19、陈桂辛提出的四维评价体系包含哪项?

A.品德发展

B.创新能力

C.亲子互动

D.社区资源

20、下列哪项是陶行知小先生制的核心目标?

A.提升教师权威性

B.促进儿童社会性发展

C.降低教育成本

D.强化课堂纪律

21、陶行知的生活教育理论包含三个来源,不包括以下哪项?

A.民主主义教育思想

B.实用主义教育主张

C.中国传统教育智慧

D.工人阶级教育实践

22、蒙台梭利教育法中,强调儿童自主选择和操作的材料类型是?

A.有序的教具

B.规律的日常活动

C.自由组合的感官教具

D.固定程式的集体课程

23、我国学前教育法规定,3-6岁儿童每日户外活动时间不得少于?

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

24、下列哪项是维果茨基“最近发展区”理论的直接应用?

A.分层作业设计

B.蒙氏自由游戏

C.混龄编班

D.拼音整体认读

25、陈鹤琴“活教育”理论强调的三大原则不包括?

A.知行合一

B.大自然大社会都是活教材

C.教学做合一

D.儿童中心主义

26、学前教育评价中,“观察记录法”主要用于评估儿童的?

A.知识掌握程度

B.情感态度表现

C.空间逻辑思维

D.体能发展水平

27、皮亚杰认知发展阶段理论中,前运算阶段(2-7岁)的核心特征是?

A.具象思维

B.具身认知

C.逻辑推理

D.理解守恒

28、《幼儿园工作规程》规定,幼儿园每日教学活动时间不超过?

A.3小时

B.4小时

C.5小时

D.6小时

29、蒙台梭利教具“插座板”主要训练儿童的?

A.手部精细动作

B.数字运算能力

C.视觉辨别能力

D.语言表达能力

30、我国学前教育“双师型”教师指具备哪两方面能力的教师?

A.学科教学+心理辅导

B.学科教学+保育照护

C.保育照护+家园沟通

D.教学能力+教研能

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