2024年陵水黎族自治县幼儿园教师招教考试备考题库最新.docxVIP

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2024年陵水黎族自治县幼儿园教师招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、若a,b∈R,i为虚数单位,且(a+i)i=b+i,则().

A.a=1,b=1

B.a=-1,b=1

C.a=-1,b=-1

D.a=1,b=-1

【答案】:D

2、教学工作的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.布置批改作业

D.成绩考评

【答案】:B

3、1688年英国“光荣革命”后找到了一个能有效地控制“控制者”的办法。那就是实行()。

A.封建专制

B.君主立宪制

C.三权分立

D.幕府统治

【答案】:B

4、BOD有助于确定()。

A.废水的污染程度

B.土壤的过滤能力

C.100mL水样中的细菌数

D.生态系统中生物群类型

【答案】:A

5、“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”,体现了()的观点。

A.教育的无目的论

B.神学的教育目的论

C.社会本位的教育目的论

D.个人本位的教育目的论

【答案】:A

6、下列属于完全协和音程的是()。

A.大二度

B.大七度

C.纯四度

D.减五度

【答案】:C

7、经营目标体系的建立需要经过()步骤。

A.确定企业经营总目标并进行分析

B.确定企业经营总目标并进行分解

C.各分目标间进行协调平衡

D.各目标层次之间的平衡与协调

E.经营目标体系的整理和确定

【答案】:B

8、某校建立了“野菜文化资源库”用于初中生物教学.以下资源可用于说明生物多样性具有潜在价值的是()。

A.不同野菜的采摘时令不一样。如:三月三采荠菜

B.诗词歌赋中对野菜的描述,如:呦呦鹿鸣,食野之蒿

C.野菜属于不同的生物类群,如:蕨菜属于蕨类植物,地皮菜是真菌和藻类的结合体

D.屠呦呦从当地野菜黄花蒿茎叶中提取青蒿素,而该地区生长着大量不为人知的生物体系

【答案】:D

9、明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且放任这种结果发生而构成的犯罪,属于()。

A.过于自信的过失犯罪

B.直接故意犯罪

C.疏忽大意的过失犯罪

D.间接故意犯罪

【答案】:D

10、1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量为m.其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高指磷酸键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生的ATP分子数为()。

A.2n/5

B.2n/5n

C.n/5

D.m/5

【答案】:B

11、教师的地位一般是指教师的()。

A.社会地位

B.经济地位

C.文化地位

D.政治地位

【答案】:A

12、法国巴黎圣母院是著名的()建筑

A.罗马式

B.洛可可式

C.哥特式

D.拜占庭式

【答案】:C

13、将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程,这是()。

A.从课程制定者或管理制度角度划分的

B.从课程的功能角度划分的

C.从课程的组织核心角度划分的

D.从课程的任务角度划分的

【答案】:D

14、教育教学活动取得成功的必要保证是良好的()。

A.同学关系

B.同事关系

C.师生关系

D.上下级关系

【答案】:C

15、根据布卢姆等人在教育目标领域的研究,动作技能教学目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。例如,“在乒乓球比赛中,面对各种情况,抽球还击的比率达到90%”。这具体属于动作技能教学目标中的哪个目标?()

A.模仿

B.习惯化

C.准确

D.连贯

【答案】:B

16、“未来”是人生()阶段的重要概念。

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.成年期

【答案】:C

17、下列各项中,与效应T细胞的形成有关的一组是()。

A.造血于细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原

B.造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞

C.造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗原

D.造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原

【答案】:D

18、教育法律关系的主体是()。

A.权利

B.义务

C.自然人

D.物

【答案】:C

19、下列不是标准化成就测验的优越性的是()。

A.客观性

B.计划性

C.可比性

D.竞争性

【答案】:D

20、人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。

A.社会本位论

B.环境决定论

C.遗传决定论

D.教育万能论

【答案】:C

21、“权利的真正源泉在于义务。”对这句话理解正确的是()。

A.权利的实现需要义务的履行

B.履行义务必然要享受权利

C.必须先履行义务.后享受权利

D.公民的权利.都以自己履行义务而获得

【答案】:A

22、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。

A.集

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