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社会工作者职业资格考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
社会工作的核心目标是()。
A.解决服务对象的具体问题
B.促进服务对象的自我发展与能力提升(助人自助)
C.为服务对象提供物质支持
D.维护社会秩序稳定
答案:B
解析:社会工作的核心理念是“助人自助”,即通过专业服务帮助服务对象提升自身能力,最终实现自我发展。选项A是具体服务目标之一,C是支持手段,D是社会功能的体现,但均非核心目标。
下列哪项不属于社会工作专业伦理的基本原则?()
A.尊重服务对象的自决权
B.对服务对象进行价值批判
C.保护服务对象的隐私
D.注重服务对象的个别化需求
答案:B
解析:社会工作伦理强调“非评判”原则,即不轻易对服务对象的价值观、行为进行道德批判。A(自决权)、C(保密)、D(个别化)均为伦理基本原则。
个案工作中,“任务中心模式”的核心是()。
A.探索服务对象的早期童年经历
B.帮助服务对象明确具体、可操作的任务目标
C.建立深度情感支持关系
D.分析服务对象的社会支持网络
答案:B
解析:任务中心模式聚焦于服务对象的具体问题,通过设定明确、可操作的任务目标,在有限时间内解决问题。A是心理社会治疗模式的特点,C是人本治疗模式的重点,D是社会支持理论的应用。
社会工作者在接案阶段的首要任务是()。
A.制定详细的服务计划
B.与服务对象建立专业信任关系
C.收集服务对象的背景资料
D.评估服务对象的问题严重程度
答案:B
解析:接案阶段的核心是建立专业关系,只有服务对象信任社会工作者,后续的资料收集、问题评估和计划制定才能有效开展。A、C、D均为后续阶段的任务。
下列哪类群体不属于社会工作传统服务对象?()
A.失业青年
B.残障人士
C.企业高管
D.孤寡老人
答案:C
解析:社会工作传统服务对象主要是“有困难的群体”,如贫困者、残障人士、老年人等。企业高管通常不被视为传统服务对象(除非其面临特殊困难)。
小组工作中,“成长小组”的主要目标是()。
A.解决小组成员的共同问题
B.帮助成员提升特定技能或自我认知
C.预防社会问题的发生
D.促进成员之间的社会互动
答案:B
解析:成长小组聚焦于成员的自我发展,如青少年自我认知小组、职场技能提升小组等。A是支持小组的目标,C是预防小组的功能,D是社交小组的特点。
社区工作中,“地区发展模式”的核心策略是()。
A.推动社区居民参与,实现社区自主解决问题
B.争取外部资源解决社区紧迫问题
C.分析社区权力结构并推动政策改变
D.建立社区专业服务机构提供支持
答案:A
解析:地区发展模式强调社区居民的参与和能力建设,通过合作解决社区问题,而非依赖外部资源(B)或权力结构改变(C)。
社会工作者在伦理困境中决策的首要依据是()。
A.机构的行政要求
B.服务对象的最大利益
C.社会的公序良俗
D.个人的道德直觉
答案:B
解析:伦理困境的处理原则中,“服务对象利益优先”是核心原则,需在保护服务对象权益的前提下权衡其他因素。
下列哪项属于社会工作的间接服务方法?()
A.个案辅导
B.小组活动
C.社区宣传
D.政策倡导
答案:D
解析:间接服务方法包括资源链接、政策倡导、行政协调等,直接服务方法是个案、小组、社区工作(A、B、C属于直接服务)。
针对留守儿童的服务中,社会工作者最需要关注的核心需求是()。
A.物质救助
B.教育支持
C.情感陪伴与心理支持
D.娱乐活动
答案:C
解析:留守儿童的主要困境是亲子分离导致的情感缺失和心理问题,情感陪伴与心理支持是核心需求,物质(A)和教育(B)是基础需求,娱乐(D)是补充。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
社会工作价值观的核心内容包括()。
A.尊重服务对象的独特性(个别化)
B.维护社会公平正义
C.强调服务对象的自决权
D.追求机构利益最大化
答案:ABC
解析:社会工作价值观强调“尊重”“个别化”“自决权”“社会公正”等,D(机构利益最大化)违背了“服务对象利益优先”原则。
个案工作中,“危机介入模式”的特点包括()。
A.快速了解服务对象的主要问题
B.注重服务对象的长期心理治疗
C.有限时间内提供支持
D.帮助服务对象恢复心理平衡
答案:ACD
解析:危机介入强调及时性(有限时间)、聚焦当前问题(快速了解)、恢复平衡(短期目标)。B(长期治疗)是心理社会治疗模式的特点。
小组工作的中期转折阶段,可能出现的现象有()。
A.小组成员之间竞争与冲突
B.成员对小组目标产生质疑
C.小组凝聚力显著增强
D.成员开始表露真实情感
答案:ABD
解析:中期转折阶段是小组的动荡期,
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