2023年天津市直机关遴选公务员笔试真题汇编及答案解析(夺冠).docxVIP

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  • 2026-01-08 发布于河南
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2023年天津市直机关遴选公务员笔试真题汇编及答案解析(夺冠).docx

2023年天津市直机关遴选公务员笔试真题汇编

第一部分单选题(30题)

1、管理层次与管理幅度之间呈现的关系是()。

A.成正比关系

B.成反比关系

C.互不相关

D.曲线相关

【答案】:B

2、经济一体化可以分为多种类型,其中的一种类型是成员国之间不仅商品,还包括资本、劳动力等生产要素都实行自由流通,各成员国也采取统一的对外税。这种类型是()。

A.特惠关税区

B.共同市场

C.自由贸易区

D.关税同盟

【答案】:B

3、小美在商场假装购物调换价值8000元的钻戒构成()。

A.诈骗罪

B.盗窃罪

C.抢劫罪

D.抢夺罪

【答案】:B

4、猫科动物是一种常见的哺乳动物,多数善攀缘及跳跃,大多喜独居。下列选项中,属于猫科动物的是()。

A.兔狲

B.龙猫

C.浣熊

D.小熊猫

【答案】:A

5、行政沟通可以分为下行沟通和上行沟通。()

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】:B

6、用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或情况的文种是()。

A.公告

B.通报

C.通知

D.通告

【答案】:B

7、某省政府根据国务院的授权,决定由城建规划局统一行使数个政府职能部门的行政处罚权。根据《行政处罚法》的规定,城建规划局不能行使下列哪一项职权()。

A.交通管理机关的罚款权

B.环境保护局的罚款权

C.公安机关的行政拘留权

D.工商行政管理部门的吊销营业执照权

【答案】:C

8、政府职能是指行政主体作为国家管理的执法机关,在依法对国家政治经济和社会公共事务进行管理,对应承担的职责和所具有的功能,其转变的关键在于()。

A.各司其职

B.宏观与微观结合

C.政企分开

D.合理监控市场

【答案】:C

9、脱贫攻坚取得胜利之后,要全国推进(),这是“三农”工作重心的历史性转移。

A.农业高质量发展

B.乡村振兴

C.乡村宜居就业

D.农民富裕

【答案】:B

10、垓下之战是汉高帝五年(公元前202年)十二月,在楚汉战争中,楚汉两军在垓下(今安徽省灵璧县东南沱河北岸)进行的一场战略决战。在这场战争中,汉军的主要指挥官是()。

A.英布

B.彭越

C.韩信

D.陈平

【答案】:C

11、Z县通过积极探索和大胆试点,寻找解决村级农技推广服务断档问题,在全县建立健全“政府主导、多元参与、市场运作、运行高效、服务到位、支撑有力、便民利民、群众满意”的新型农业社会化服务体系,有效解决蔬菜种植技术推广应用“最后一公里”的问题。这体现了政府在履行()。

A.经济职能

B.政治职能

C.文化职能

D.社会职能

【答案】:A

12、以下不属于“五险一金”内容的是()。

A.生育险

B.意外险

C.失业险

D.医疗险

【答案】:B

13、()山西是中国北方的主要发展地区。

A.隋朝

B.宋代

C.唐代

D.清代

【答案】:C

14、从经济学角度看,政府对受灾农民的补偿资金属于()。

A.扩大再生产资金

B.非生产性基本建设资金

C.社会物资储备资金

D.公共消费资金

【答案】:C

15、大鹏向其朋友抱怨道:“我的部门主管只知道吩咐我们做事,要我们按时完成工作,每天都要求加班,一点也不关心我们的身体能不能扛得住。”根据管理方格理论,大鹏部门主管的领导方式属于()。

A.中庸型

B.团队型

C.任务型

D.贫乏型

【答案】:C

16、办公室职工小梁依据领导的指示,需要草拟一份请示公文。以下为小梁在草拟请示前查找的相关资料内容,其中不正确的是()。

A.请示属于上行文

B.请示的标题不可以只写文种

C.请示具有请求性

D.请示只能事后行文

【答案】:D

17、下列未成年人的行为中,有法律效力的有()。

A.8岁的小才女小张在各大报纸、期刊上发表文章并以此获得稿费

B.10周岁的小王喜欢同班同学小周,将1000元钱给予小周

C.6岁的小蔡接受张叔叔赠与的1000元压岁钱

D.5岁的小李将母亲的手机拿去幼儿园和好友小赵一同玩耍,临走时将手机送给了小赵

【答案】:A

18、货币是购买货物、保存财富的媒介,是社会生活中不可或缺的一种特殊商品。它具有多种职能,我们通常说的“一手交钱一手交货”中的“钱”所充当的货币职能是()。

A.流通手段

B.价值尺度

C.支付手段

D.贮藏手段

【答案】:A

19、“文化大革命”结束后,“中国向何处去”成为摆在中国人民面前头等重要的问题。邓小平以他的远见卓识、丰富政治经验、高超领导艺术,强调实事求是是毛泽东思想的精髓,旗帜鲜明反对()的错误观点,支持和领导开展真理标准问题的讨论,推动进行各方面的拨乱反

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