2025年度师德师风个人总结.docx

2025年度师德师风个人总结

2025年，我始终以“学高为师，身正为范”为准则，将师德师风建设作为职业发展的核心主线，在教育教学实践中深学细悟、知行合一。这一年，我经历了从理念认知到行动转化的深化过程，也在具体工作中更深刻体会到“师德”二字的分量——它不仅是规范要求，更是融入日常的教育自觉。以下从政治思想引领、课堂教学实践、学生成长陪伴、自我修养提升四个维度，结合具体事例总结本年度师德师风践行情况。

一、政治思想引领：从理论学习到教育实践的深度融合

作为一名党员教师，我始终将政治理论学习作为师德修养的“根”与“魂”。本年度，学校党委组织了“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”专题读