《小学英语五年级上册Unit 2 第2课时》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

五年级

学期

秋季

课题

PEP5Unit2MyweekPartB

教学目标

在确定本课目标前，我们需分析各册教材，还需要依托主题重组，纵向整合单元内容。与本单元主题相关的内容曾分散出现在其他几册教材中，例如在四年级上册和下册出现周末可以做的一些活动有关的词组，以及在三年级下册第五单元出现的Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.句型等。教师需要循序渐进推进教学，不断滚动复现旧知，融合呈现新知，使新旧知识在头脑中形成网状记忆、网状联想，从而丰富学生的英语表达，实现深度学习。

一、语言能力

能够在情境中