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- 2026-01-05 发布于云南
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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
五年级
学期
秋季
课题
Recycle1
教学目标
1.借助ChenJie在英国研学时所拍摄照片和所写日记,获取研学问卷上关于老师、课程和食物三个维度的调查结果,并借助问卷呈现结构化知识。
2.基于结构化知识,以ChenJie的视角运用Unit1-3中的核心句型描述问卷中关于老师、课程和食物三个维度的调查结果,分析、比较英国学校与中国学校在这些方面的异同。
3.运用核心语言填写关于自己学校的调查问卷,分享调查结果,增进对学校的了解和认同,接纳多元的校园文化。
教学内容
教学重点:
借助ChenJie在英国研学时所拍摄照片和所写日记,获
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