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- 2026-01-08 发布于中国
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毕业设计(论文)
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校园心理剧2025秋季多模态叙事疗愈创作展
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校园心理剧2025秋季多模态叙事疗愈创作展
摘要:本文以2025秋季校园心理剧多模态叙事疗愈创作展为研究对象,探讨了多模态叙事在校园心理剧中的应用及其对大学生心理健康的影响。通过分析多模态叙事的特点和优势,以及校园心理剧的创作实践,本文提出了基于多模态叙事的校园心理剧创作方法,旨在为提升大学生心理健康水平提供新的思路和途径。研究发现,多模态叙事在校园心理剧中具有显著的心理疗愈效果,
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