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基于音乐剧创作的初中音乐多声部合唱教学策略研究论文

摘要：本文以音乐剧创作为切入点，探讨初中音乐多声部合唱教学策略，旨在提高学生对多声部合唱的理解与参与热情，培养其音乐素养和团队协作能力。通过对音乐剧创作背景的分析，结合实际教学需求，提出具有针对性的教学策略。

关键词：音乐剧创作；初中音乐；多声部合唱；教学策略

一、引言与背景

（一）音乐剧创作在初中音乐教学中的重要性

1.音乐剧创作作为一种综合性艺术形式，融合了音乐、舞蹈、戏剧等多种元素，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的审美能力。在初中音乐教学中引入音乐剧创作，有助于培养学生的音乐素养，丰富教学内容。

2.音乐剧创作具有较强的实践性，需要参