2025年学历类自考中外教育管理史-中国现代文学作品选参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考中外教育管理史-中国现代文学作品选参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、中国现代文学史上被誉为“开山之作”的是哪部作品？

A.《子夜》

B.《狂人日记》

C.《边城》

D.《围城》

2、创造社最具代表性的作家是哪位？

A.郭沫若

B.郁达夫

C.茅盾

D.老舍

3、沈从文文学创作的主要地域背景是？

A.江南水乡

B.湘西湘西

C.东北黑土地

D.珠江三角洲

4、《围城》的叙事视角属于哪种类型？

A.第一人称

B.第二人称

C.第三人称全知

D.第三人称有限

5、巴金《家》的核心主题是？

A.女性解放

B.革命与反叛

C.乡土伦理

D.民族存亡

6、茅盾《子夜》中主要描写哪个阶级的矛盾？

A.农民与地主

B.资本家与工人

C.官僚与知识分子

D.城市与乡村

7、郁达夫《沉沦》的“零余者”形象主要指？

A.失意文人

B.贫困学生

C.军阀爪牙

D.革命志士

8、老舍《骆驼祥子》的叙事时间跨度为？

A.3年

B.5年

C.10年

D.15年

9、丁玲《莎菲女士的日记》体现哪种文学流派？

A.新浪漫主义

B.现实主义

C.感伤主义

D.象征主义

10、《雷雨》中周朴园代表的封建势力是？

A.地方豪强

B.官僚集团

C.土地出租者

D.宗族家长

11、美国进步主义教育家杜威的核心理念是？

A.实施精英教育

B.强调经验与反思结合

C.建立标准化考试体系

D.推广文言文教育

12、法国大革命后，国民教育体系由哪位君主颁布法令确立？

A.拿破仑

B.路易十四

C.拿破仑三世

D.查理十世

13、苏联集体农庄教育政策中，以下哪项是主要目标？

A.发展贵族教育

B.促进城乡教育均衡

C.培养农业技术人才

D.建立教会学校

14、中国新文化运动中提出“教育救国”主张的代表人物是？

A.蔡元培

B.章太炎

C.胡适

D.王阳明

15、鲁迅《狂人日记》中批判的封建礼教思想，与以下哪项教育现象直接相关？

A.科举考试

B.女子缠足

C.儿童隔代教育

D.工业学校兴起

16、老舍《骆驼祥子》中体现的旧社会教育困境是？

A.教育资源匮乏

B.师资力量薄弱

C.教育普及程度低

D.教学方法僵化

17、茅盾《子夜》中描述的交易所夜校，主要反映哪类社会问题？

A.工人夜校普及

B.资本家教育投资

C.实业教育兴起

D.农民教育缺失

18、美国教育家巴格莱主张教育应与哪种经济形态结合？

A.农业经济

B.工业经济

C.商业经济

D.数字经济

19、蔡元培“五育并举”中，哪项对应其教育理念中的“美育”？

A.劳动教育

B.体育教育

C.情感教育

D.实用主义教育

20、陶行知“生活即教育”理论中的“生活”内涵是？

A.家庭生活

B.工业生产

C.社会实践

D.儿童游戏

21、中国现代文学中反映新旧教育冲突的作品是？

A.《边城》

B.《家》

C.《子夜》

D.《围城》

22、延安文艺座谈会提出文艺为谁服务的核心问题是？

A.政治机关服务

B.工农兵服务

C.资产阶级服务

D.国际共运服务

23、下列哪位教育家以《爱弥儿》奠定教育心理学基础？

A.陶行知

B.蔡元培

C.卢梭

D.胡适

24、中国现代文学社团“创造社”的主要文学主张是？

A.为人生而艺术

B.文学为政治服务

C.文学与革命结合

D.纯艺术至上

25、鲁迅在《狂人日记》中批判的教育弊端是？

A.科举制度

B.私塾教育

C.体罚教育

D.女子教育

26、下列哪部作品被列为“五四新文学十部杰作”之一？

A.《沉沦》

B.《阿Q正传》

C.《子夜》

D.《白毛女》

27、陶行知“生活即教育”理论的核心内涵是？

A.教育脱离生活

B.教育改造社会

C.教育适应生活

D.教育传承文化

28、中国现代文学中描写乡村教育变革的作品是？

A.《祝福》

B.《边城》

C.《丰乳肥臀》

D.《平凡的世界》

29、下列哪位作家被毛泽东称为“人民的艺术家”？

A.茅盾

B.老舍

C.沈从文

D.钱钟书

30、中国现代教育史上“壬寅学制”的制定时间是？

A.1902年

B.1904年

C.1912年

D.1922年

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、中国现代教育管理史上颁布的两大学制不包括以下哪项？

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.1906年教育改革

32、陶行知生活教育理论包含的核心原则是？

A.生活即教育

B.社会即学校

C.教学做合一