情感培养，增进班级认同感班会.pptxVIP

2026/01/01情感培养，增进班级认同感班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会准备工作02班会具体流程03班会效果与反馈04后续跟进措施

班会准备工作01

确定班会主题和目标调研班级情感现状通过匿名问卷收集同学对班级氛围的评价，如“是否愿意主动帮助同学”等问题，统计超60%同学希望增加集体互动。明确情感培养目标参考某重点中学“班级凝聚力提升计划”，设定目标：学期末班级互助行为记录较之前增长50%。制定主题呈现形式结合班会主题设计“班级故事分享会”环节，要求每位同学准备1个体现班级温暖的小故事。

准备班会所需资料班级情感故事征集表设计包含“最感动班级瞬间”“想对同学说的话”等栏目的表格，提前3天发放给全班45名学生填写，收集真实情感素材。团体游戏道具清单准备“信任背摔”所需的海绵垫（1.5m×2m）、“盲行游戏”用的眼罩（20个）及路线指示卡，参考某校心理班会成功案例配置。情感主题影像资料剪辑3段短视频：班级日常互助镜头（5分钟）、往届学生毕业寄语（3分钟）、《心灵奇旅》友情片段（2分钟），用于暖场及讨论环节。

班会具体流程02

开场介绍与暖场游戏班主任开场致辞班主任以我们的班级故事为主题，分享近期班级互助案例，如小明帮同学补习数学的事，引出班会主题。破冰游戏名字接龙plus每人说出名字+一个代表自己的动物，再重复前两人的信息，如我是爱画画的小兔