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2025年初二秋季语文冲刺押题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.阅读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。

每当夜幕降临，华灯初上，这座古老的城市便苏醒过来，流光溢彩，_________（yì）。街道上人潮涌动，车水马龙，空气中弥漫着各种美食的香气。广场上，孩子们嬉戏玩耍，老人们悠闲散步，一派_________（jì）然的景象。

（1）_________（2）_________

2.下面词语中，加点字注音完全正确的一项是（______）

A.拾（shí）级而上锲（qiè）而不舍鲜（xiān）为人知

B.拖（tuō）沓不堪惟妙惟肖（xiāo）纬（wěi）度

C.味同嚼（jiáo）蜡鬼鬼祟（suì）祟感慨（kǎi）万千

D.翘（qiào）首以盼按步就（jiù）班一愁（chóu）莫展

3.下列句子中没有语病的一项是（______）

A.通过这次社区服务活动，使我深刻体会到了奉献的快乐。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲内容丰富，语言生动，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。

D.是否认真复习，将直接关系到你能否考出好成绩。

4.古诗文默写。

（1）_________，病树前头万木春。

（2）_______，自缘身在最高层。

（3）____________________，化作春泥更护花。

（4）_______，可以横绝峨眉巅。

二、阅读理解

5.阅读下面的文字，完成题目。

【材料一】

“最美”不是惊天动地的壮举，而是融入日常生活的点滴温情。张阿姨是社区里一位普通的清洁工，每天天不亮就起床，清扫社区的道路和垃圾。她的工作很辛苦，但从未有过怨言。邻居们看到她疲惫的身影，总会主动帮她一把，或者送上一杯热茶。张阿姨总是笑着说：“大家互相帮助，社区才更美好。”她用自己的行动，诠释了平凡中的伟大。

【材料二】

小林是一名初中生，他酷爱阅读。每天放学后，他都会去图书馆借几本书，沉浸在知识的海洋里。他不仅广泛阅读，还勤于思考，常常写读书笔记。他的作文常常得到老师的表扬，还在学校的征文比赛中获得了奖状。他说：“阅读让我开阔了眼界，丰富了我的内心，也让我学会了如何表达自己。”

【材料三】

在一次野外考察活动中，同学们遇到了一条小河。河水有些湍急，但并不深。有的同学胆子小，不敢过河；有的同学想找木棍当桥，但周围没有合适的材料。小明观察了一下，发现河岸边有一些较大的石头。他提议大家把石头垫在河中间，连起来当桥面。大家一试，果然可行。小明用自己的智慧和善于发现的能力，帮助大家解决了难题。

（1）请结合材料一，分析张阿姨是如何体现“平凡中的伟大”的。

（2）材料二和材料三分别体现了小林怎样的品质？

（3）这三则材料共同揭示了一个怎样的道理？

6.阅读下面的文字，完成题目。

故乡的榕树

我家后面有一棵大榕树，是“我”童年记忆中最深刻的印记。那是一棵充满生机与活力的树，枝繁叶茂，浓荫蔽日。树下是“我”和小伙伴们最喜欢玩耍的地方。我们在榕树下捉迷藏，爬上树干掏鸟窝，听着蝉鸣，感受着微风拂过脸庞的清凉。榕树的根须从地面延伸出来，形成一个个天然的“座位”，供我们休息。

妈妈常坐在榕树下择菜、缝衣，一边做着家务，一边给我们讲故事。阳光透过树叶的缝隙洒在她的身上，给她镀上了一层金色的光芒。爸爸则喜欢在榕树下看书、抽烟，神情专注而深沉。那棵榕树，见证了我们一家人的欢声笑语，也承载了“我”童年的美好时光。

后来，我离开了故乡，去外地求学、工作。每次放假回家，我总会去榕树下走走，看看它是否依然挺拔。但遗憾的是，那棵榕树在几年前被台风刮倒了。听到这个消息，我心中充满了悲伤。那棵榕树不仅是一棵树，更是“我”童年的象征，是“我”心中永远的回忆。

（1）文章主要描绘了哪几幅与“故乡的榕树”相关的画面？请简要概括。

（2）文中画线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？

（3）结合全文，谈谈你对“那棵榕树在‘我’心中为何是‘永远的回忆’的理解。

7.阅读下面的文字，完成题目。

敬畏自然

人类是自然的一部分，而非自然的主宰。地球是人类赖以生存的家园，孕育了无数的生命。然而，随着工业文明的飞速发展，人类对自然资源的过度开发和对环境的破坏，已经威胁到了地球的生态平衡，也危害着人类的自身生存。

森林的砍伐，导致水土流失，气候异常；河流的污染，使鱼虾绝迹，生态链