黑龙江省哈尔滨市美加外国语学校2026届数学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.docVIP

黑龙江省哈尔滨市美加外国语学校2026届数学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．如图，在△ABC中，点D、E分别在AB、AC上，DE∥BC．若AD=6，DB=3，则的值为（）

A． B． C． D．2

2．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点M，若CD＝8cm，MB＝2cm，则直径AB的长为（）

A．9cm B．10cm C．11cm D．12cm

3．若⊙O的半径为5cm，点A到圆心O的距离为4cm，那么点A与⊙O的位置关系是

A．点A在圆外 B．点A在圆上

C．点A在圆内 D．不能确定

4．要使分式有意义，则x应满足的条件是（）

A．x＜2 B．x≠2 C．x≠0 D．x＞2

5．关于的一元二次方程有实数根，则满足（）

A． B．且 C．且 D．

6．如图，抛物线y＝ax2+bx+c（a≠0）与x轴交于点（﹣3，0），其对称轴为直线x＝﹣，结合图象分析下列结论：①abc＞0；②3a+c＞0；③当x＜0时，y随x的增大而增大：④若m，n（m＜n）为方程a（x+3）（x﹣2）+3＝0的两个根，则m＜﹣3且n＞2；⑤＜0，其中正确的结论有（）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

7．如图，二次函数的图象过点，下列说法：①；②；③若是抛物线上的两点，则；④当时，．其中正确的个数为（）

A．4 B．3 C．2 D．1

8．如图，⊙O的半径为2，点O到直线l的距离为3，点P是直线l上的一个动点．若PB切⊙O于点B，则PB的最小值是（）

A． B． C．3 D．2

9．布袋中有红、黄、蓝三种颜色的球各一个，从中摸出一个球之后不放回布袋，再摸第二个球，这时得到的两个球的颜色中有“一红一黄”的概率是（）

A． B． C． D．

10．如图，某幢建筑物从2.25米高的窗口用水管向外喷水，喷的水流呈抛物线型(抛物线所在平面与墙面垂直)，如果抛物线的最高点离墙1米，离地面3米，则水流下落点离墙的距离是()

A．2.5米 B．3米 C．3.5米 D．4米

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．找出如下图形变化的规律，则第100个图形中黑色正方形的数量是_____．

12．已知正方形ABCD边长为4，点P为其所在平面内一点，PD＝，∠BPD＝90°，则点A到BP的距离等于_____．

13．若m是方程5x2﹣3x﹣1＝0的一个根，则15m﹣+2010的值为_____．

14．随着信息化时代的到来，微信支付、支付宝支付、QQ红包支付、银行卡支付等各种便捷支付已经成为我们生活中的一部分，某学校某宿舍的5名同学，有3人使用微信支付，2人使用支付宝支付，问从这5人中随机抽出两人，使用同一种支付方式的概率是_____．

15．如果一元二次方程经过配方后，得，那么a=________.

16．如图，反比例函数y＝的图象上有一动点A，连接AO并延长交图象的另一支于点B，在第二象限内有一点C，满足AC＝BC，当点A运动时，点C始终在函数y＝的图象上运动，tan∠CAB＝2，则k＝_____．

17．已知，则＝____

18．如图，已知点D，E是半圆O上的三等分点，C是弧DE上的一个动点，连结AC和BC，点I是△ABC的内心，若⊙O的半径为3，当点C从点D运动到点E时，点I随之运动形成的路径长是_____．

三、解答题(共66分)

19．（10分）化简分式，并从﹣1≤x≤3中选一个你认为合适的整数x代入求值．

20．（6分）如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y＝x﹣2与反比例函数y＝（k为常数，k≠0）的图象在第一象限内交于点A，点A的横坐标为1．

（1）求反比例函数的表达式；

（2）设直线y＝x﹣2与y轴交于点C，过点A作AE⊥x轴于点E，连接OA，CE．求四边形OCEA的面积．

21．（6分）如图，在中，，，以为顶点在边上方作菱形，使点分别在边上，另两边分别交于点，且点恰好平分．

（1）求证：；

（2）请说明：．

22．（8分）如图，抛物线的图象经过点，顶点的纵坐标为，与轴交于两点.

（1）求抛物线的解析式.

（2）连接为线段上一点，当时，求点的坐标.

23．（8分）已知：如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，sinB=，点D、E分别在边AB、BC上，且AD∶DB=2∶3，DE⊥BC．

（1）求∠DCE的正切值；

（2）如果设，，试用、表示.