教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)及参考.docxVIP

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)及参考

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.我国全面发展素质教育的基本要求是什么？()

A.培养学生全面发展的人格

B.重视学生个性发展

C.坚持德育、智育、体育、美育和劳动技术教育的全面发展

D.重视学生的智力发展

2.下列哪项不是新课程改革的教学观？()

A.教师是学生学习的促进者

B.教师是课程的开发者与研究者

C.教师是课堂的管理者

D.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

3.教师职业道德规范的核心是？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

4.教师与学生之间应当建立怎样的关系？()

A.权力关系

B.师生关系

C.监管关系

D.指导与被指导关系

5.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学过程

B.教师的心理活动

C.学生的心理活动

D.教师和学生的心理活动

6.学生在学校里应该遵守哪些基本道德规范？()

A.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

B.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、团结协作

C.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、遵纪守法

D.爱国守法、明礼诚信、团结友善、遵纪守法、敬业奉献

7.新课程改革强调的课程实施改革是？()

A.教师主导、学生主体的教学模式

B.以学生为中心、以教师为引导的教学模式

C.以教师为中心、以学生为主体教学模式

D.以学生为中心、以教师为辅助的教学模式

8.教师在课堂管理中应遵循哪些原则？()

A.教师权威原则、学生自主原则、公平原则、合作原则、激励原则

B.学生自主原则、公平原则、合作原则、激励原则、教师权威原则

C.教师权威原则、学生自主原则、公平原则、合作原则、民主原则

D.教师权威原则、学生自主原则、公平原则、激励原则、合作原则

9.以下哪个不属于学生心理发展的基本特征？()

A.连续性与阶段性

B.均衡性与非均衡性

C.可塑性

D.稳定性

10.在学生评价中，以下哪项不属于多元评价方法？()

A.自我评价

B.相互评价

C.过程性评价

D.终结性评价

二、多选题(共5题)

11.教育心理学的研究内容包括哪些方面？()

A.学生心理发展

B.教学过程中的心理现象

C.教师心理

D.教育教学评价

12.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

13.新课程改革的基本理念包括哪些？()

A.以学生发展为本

B.全面发展教育

C.促进学生个性发展

D.注重学生创新精神和实践能力培养

E.教育公平

14.学生心理发展的特点有哪些？()

A.连续性与阶段性

B.均衡性与非均衡性

C.可塑性

D.稳定性

E.互补性

15.以下哪些属于教师专业发展的途径？()

A.终身学习

B.教学实践

C.教师培训

D.教育研究

E.学术交流

三、填空题(共5题)

16.我国教育法规定，对未成年人实施义务教育，不得收取学费、杂费。这一规定体现了教育的

17.新课程改革倡导的课堂教学评价，强调的是教学过程中的

18.教师职业道德规范的核心是

19.学生心理发展的关键期是指学生在某个时期内对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激对个体的影响变得很小或没有。这一现象称为

20.教育心理学研究的基本方法是

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范要求教师做到廉洁从教，不接受学生家长的任何礼物。()

A.正确B.错误

22.新课程改革强调教师是学生学习的促进者，因此教师在课堂教学中应该完全放任学生自主。()

A.正确B.错误

23.教育心理学的研究对象是学生的心理活动，不包括教师。()

A.正确B.错误

24.学生心理发展的规律性表现为个体心理发展是连续的、有阶段性的。()

A.正确B.错误

25.在课堂教学评价中，学生是唯一的评价主体。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述我国教育法的基本原则。

27.如何理解教师职业道德的核心是爱岗敬业？

28.结合实际，谈谈如何在新课程改革中实施学生评价。

29.为什么说教师是学生学习的促进者