山东省济南市2025-2026学年七年级上册期末复习专题练习：诗歌赏析（课内）（含答案）.docxVIP

山东省济南市2025-2026学年七年级上册

期末复习专题练习：诗歌赏析（课内）

（分值：70分，参考时间：70分钟）

学校:________姓名：________班级：________考号：________

阅读下面古诗，完成下面小题。（6分）

观沧海（曹操）

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1．下面对这首诗理解不恰当的一项是（）（3分）

A．“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。

B．诗中对“海水”“山岛”“草木”“洪波”等自然景物的描写采用动静结合的手法。

C．“秋风萧瑟，洪波涌起”描写了萧瑟的秋风，汹涌的波涛，营造了悲凉伤感的气氛。

D．“幸甚至哉，歌以咏志”这两句是为了合乐而加的，与诗的思想内容没有联系。

2．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这句话运用了什么修辞手法？有何作用？（3分）

阅读下面一首诗，完成下面小题。（6分）

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

3．诗歌颔联用词颇为讲究，请分析诗人用“风正”而不用“风顺”的理由。（3分）

4．默写古诗时，同学们常把本诗尾联中的“雁”误写成“燕”。请你根据诗歌内容，解释为什么要写作“雁”？（3分）

阅读下面一首诗，完成小题。（6分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

5．本诗中“杨花”和“子规”有怎样的象征意义。（3分）

6．诗歌最后两句表达了作者怎样的感情？（3分）

阅读马致远的《天净沙·秋思》，完成下面小题。（6分）

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

7．赏析“古道西风瘦马”中“瘦”字所表达的情感。（3分）

8．这首小令表达了作者怎样的思想感情？（3分）

9．赏读下面诗歌，将点评处横线上空缺的内容填写完整。（2分）

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

点评本诗的第一句是仰望，写的是高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月；第二句“影入平羌江水流”是俯视，写的是__________________的景色，刻画了动态美。而五个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感觉到__________________，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。

阅读诗歌，回答问题（6分）

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

10．从“落花时节”可知诗人与李龟年相逢的时节是在_________；“落花”寓意甚多，主要寓意是___________________________________________。（3分）

11．“正是”和“又”两个词，读来一转一跌，寓藏着诗人无限感慨，请做简要赏析。（3分）

阅读下面这首诗，回答问题。（6分）

行军九日思长安故园

【唐】岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

12．本诗首句中的“强”字用得很好，请你从炼字的角度分析其妙处，补全批注内容。

强欲登高去，无人送酒来。（3分）

批注：此处“强”字_______________________________________

13．“故园菊”这一意象承载着诗人怎样的思想感情？请结合诗歌内容概括。（3分）

阅读下面的唐诗，完成下面小题。（6分）

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

14．下列对诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．这首边塞诗开篇描写诗人登城所见，沙漠如雪，广阔寂寥。

B．凄婉幽怨的芦笛声为诗人被贬之后的迷惘奠定了感情基调。

C．诗中“尽”字将抒情主体由个体扩大到群体，更具感染力。

D．前两句写景，第三句写声，前三句为末句抒发情感做铺垫。

15．本诗与链接材料都巧妙借“月”抒怀，但又有不同。请简要分析。（3分）

链接材料：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

阅读下面古诗，完成下面小题。（5分）

秋词（其一）

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

16．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A．这首诗是唐代诗人因支持变法而遭贬谪时创作的一首七言绝句。

B．第二句用间接抒情的方法，写作者对秋日的喜爱远胜于春天。

C．“排”是“排开”“推开”的意思，生动形象地写出了白鹤一飞冲天的气势。

D．末尾一句写出的秋日神韵，意境开阔，有极强的艺术感染力。

17．《秋词》与《天净沙·秋思》同