第一课《身边的人工智能》教学设计 人教版2025初中信息科技人工智能专册.docVIP

精品试卷·第PAGE2页（共NUMPAGES2页）

《身边的人工智能》教学设计

课题

《生活中的人工智能》

单元

第一单元

学科

信息科技

年级

八年级

教材分析

本节课通过生活案例引导学生认识人工智能的应用，建立对现代科技的初步认知，为后续学习奠定基础。启发学生有一定的思考，并结合生活中的实践分析人工智能对人类社会产生的影响。

学习

目标

1.熟悉身边的人工智能应用，感受其带来的便利。

2.通过实际任务了解人工智能应用的基本功能和使用方法。

3.了解人工智能在社会中的广泛应用及影响。正确认识和使用人工智能。

重点

认识生活中的人工智能应用，感受其便利。

难点

理解人工智能的抽象概念，将技术与生活场景建立联系。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

新课导入

“同学们，今天老师要带大家认识一位新朋友——人工智能。人工智能是什么有同学知道吗？不知道也没关系，让我们来问一下人工智能这个问题，看他们怎么回答。

思考，动手使用AI辅助回答问题。

案例导入，引出课题的同时，激发学生的学习兴趣

学习活动

活动一：通过实际任务了解人工智能软件的基本功能和使用方法，感受其带来的便利。

1.教师提问：课堂一开始，我们通过使用三个人工智能软件通过对话的方式帮我们解决了“人工智能的简要概述”这一问题，那么这些常用的人工智能软件还有其他的功能吗，请同学们以分组的形式打开“豆包”的主页探索归纳。

2.现场演示：如何使用豆包写一首诗；画一幅画；简单编程。

3.学生动手实践，分组完成写诗，作画，简单编程，并分享制作结果。

1.查看“豆包”平台主页，探索其功能

2.动手实践完成任务，学习人工智能的用法。

通过实际任务了解人工智能应用的基本功能和使用方法。

活动二：小组讨论

1.分组讨论：通过活动一，我们学会了人工智能软件的使用方法，那么在我们生活中还有哪些常见的聪明的设备呢？他们能做什么？请同学们观看以下短片并找出视频中出现的智能设备。除了视频中出现的设备，大家还能列举其他生活中常见的智能设备吗？他们能帮我们做什么呢？

看视频，找出生活中常用的智能设备以及其他智能设备

通过视频归纳和自主思考加深印象

活动三：人工智能对社会的影响

通过前面两个活动，我们了解日常生活中常见的智能设备以及他们带来的影响，接下来我们一起来了解除了对个人的影响，还对哪些社会领域产生影响。

教师通过视频和案例介绍人工智能在农业、工业、教育、医疗、科研、交通、等领域的作用及影响。

听讲

感受人工智能对社会各个领域带来的影响。

课堂小结

这节课我们学习了人工智能的定义以及特点，并了解了人工智能的发展历程和在生活中的应用领域，对人工智能对人类生活带来的利弊有了一定的思考，那么同学们认为人工智能会在我们的生活中充当怎样的角色，一起讨论吧。

总结

对本节课内容进行总结概括。

板书

什么是人工智能

体验人工智能的功能和对生活的影响

了解人工智能对社会的影响

正确认识和使用人工智能

思考

让学生正确认识和使用人工智能