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二零二五年数学规律教学中的增强现实标记系统开发.docx

二零二五年数学规律教学中的增强现实标记系统开发.docx

    毕业设计（论文）

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    1-

    毕业设计（论文）报告

    题目：

    二零二五年数学规律教学中的增强现实标记系统开发

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    二零二五年数学规律教学中的增强现实标记系统开发

    摘要：随着科技的不断发展，增强现实（AR）技术逐渐应用于教育领域，为传统教学模式带来了新的变革。本文针对2025年数学规律教学中的增强现实标记系统开发进行了深入研究。首先，分析了当前数学规律教学存在的问题，阐述了增强现实技术在数学教学中的应用优势。接着，详细介绍了增强现实标记系统的设计与实现过程，包括系统架构、关键技术以及实现方法

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