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《舞蹈与体育课程融合的初中教学实践研究》论文
摘要：本文以初中舞蹈与体育课程融合为研究对象，旨在探讨两者融合的教学实践策略及其对学生身心健康、审美素养、团队协作能力的促进作用。通过分析现有教学现状，提出融合教学的具体措施，为初中舞蹈与体育课程的改革与创新提供参考。
关键词：舞蹈；体育；课程融合；初中教学；实践研究
一、引言
（一）1.教育背景与现状
在我国教育体系中，舞蹈与体育课程各自承担着培养学生的审美素养和身体素质的重要任务。然而，在传统的教学模式下，两者往往相互独立，缺乏有效的融合。这种现状导致了学生在舞蹈和体育方面的能力发展不均衡，审美素养和身体素质的提升受限。为了改变这一现状，近年来
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