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内江八下语文考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）

A.连翘（qiáo）归省（xǐng）斡旋（wò）戛然而止（gá）

B.两栖（qī）缄默（jiān）狩猎（shǒu）销声匿迹（nì）

C.龟裂（jūn）蛮横（hèng）诬蔑（miè）强词夺理（qiǎng）

D.卑鄙（bì）驰骋（chěng）雾霭（ǎi）怒不可遏（è）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.撺掇褪色人情事故大彻大悟

B.枯燥燎原叹为观止格物至知

C.帷幕迁徙不知所措自圆其说

D.浮燥演绎历历在目纷至沓来

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸，热闹非凡。

4.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

B.《大自然的语言》的作者竺可桢，是我国气象学家、地理学家。文章用“传语”“暗示”“唱歌”等词语将动植物拟人化，体现了说明文语言的生动性。

C.《恐龙无处不有》是一篇科普说明文，作者是法国科普作家阿西莫夫。文章从恐龙化石遍布全球的现象，推究得出“板块构造”理论。

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，“风”又叫“国风”，是祭祀乐歌。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的笑容总是那么和蔼可亲。

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”运用比兴手法，引出“窈窕淑女，君子好逑”，营造了一种温馨的氛围。

B.《蒹葭》中“所谓伊人，在水一方”“在水之湄”“在水之涘”，反复咏叹，渲染了追寻的艰难，表现了主人公对爱情的执着追求。

C.《式微》以设问的形式，表达了劳役者对统治者的不满和怨恨。

D.《子衿》中“青青子衿，悠悠我心”运用比喻的修辞手法，直接抒发了女子对恋人的思念之情。

7.下列词语中“绝”的意思与“绝多生怪柏”中“绝”的意思相同的一项是（）

A.沿溯阻绝B.绝巘多生怪柏

C.哀转久绝D.率妻子邑人来此绝境

8.下列句子节奏划分有误的一项是（）

A.自非/亭午夜分，不见/曦月

B.其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也

C.念无/与为乐者，遂至/承天寺，寻张怀民

D.高峰/入云，清流/见底

9.下列对《小石潭记》内容理解不正确的一项是（）

A.文章开头写“闻水声，如鸣珮环”，表现出水声的清脆悦耳，同时也为下文写小石潭作铺垫。

B.文中描写游鱼“皆若空游无所依”“俶尔远逝，往来翕忽”，生动地写出了游鱼的自由自在，也从侧面表现了水的清澈。

C.作者在描写小石潭的景物时，运用了移步换景和定点观察相结合的方法。

D.文章结尾“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，表达了作者对小石潭景色的厌恶之情。

10.下列对《核舟记》理解有误的一项是（）

A.本文是一篇说明文，按照空间顺序介绍了核舟的构造，表现了雕刻者的精湛技艺。

B.文中“船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左”，先介绍船头人物，突出了苏东坡的地位。

C.“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”，运用列数字的说明方法，准确地说明了核舟的大小。

D.文章结尾“嘻，技亦灵怪矣哉”，直接抒发了作者对王叔远雕刻技艺的赞美之情。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音相同的有（）

A.晦暗教诲B.连翘翘首

C.载途记载D.行辈行伍

2.下列文学常识表述正确的有（）

A.《回延安》是一首采用陕北民歌“信天游”形式写成的抒情诗，作者是贺敬之。

B.《安塞腰鼓》的作者是刘成章，文章通过描写安塞腰鼓的磅礴气势，赞美了黄土高原人民粗犷、豪迈、开放的性格。

C.《大雁归来》的作者利奥波德，是美国生态学家。文章字里行间流露出作者对大雁的喜爱之情。

D.《应有格物致知精神》的作者丁肇中，