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基于雨水pH值变化的小学科学探究活动设计与实施论文

摘要：本文旨在探讨基于雨水pH值变化的小学科学探究活动的设计与实施。通过分析我国环境教育现状及雨水pH值变化对环境的影响，本文提出了一种具有实践性、创新性和趣味性的科学探究活动，以培养学生的科学素养、环保意识和实践能力。

关键词：雨水pH值；小学科学；探究活动；环境教育

一、背景分析

（一）我国环境教育现状

1.环境教育在学校教育中的地位逐渐上升。近年来，随着我国对环保工作的重视，环境教育逐渐成为学校教育的重要组成部分。然而，在实际教学中，环境教育往往局限于理论知识的传授，缺乏实践性和趣味性，难以激发学生的学习兴趣。

2.环境教育资源的开