2026年新高考作文审题训练17:兼容确定与模糊,方见世界本真.docxVIP

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  • 2026-01-05 发布于湖北
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2026年新高考作文审题训练17:兼容确定与模糊,方见世界本真.docx

阅读下面的材料,根据要求写作。

古希腊数学家毕达哥拉斯坚信“万物皆数”,试图用精确的数理逻辑穷尽世界本质,却在发现“无理数”后陷入认知崩塌,其弟子因坚守“数的确定性”,竟将发现者投入大海;

当代社会,有人执着于用“成功学公式”规划人生,用“量化评分”定义情感,用“非黑即白”评判事物,却在现实的复杂与多变中屡屡碰壁,陷入深深的焦虑;

哲学家维特根斯坦曾说:“语言的边界即世界的边界”,而人类语言对“模糊性”的无力,恰恰暗示了世界并非由纯粹的确定性构成——就像昼夜交替间没有绝对的“黎明时刻”,善恶判断中没有绝对的“纯净灵魂”。

人类对“确定性”的追求,推动了文明进步,却也常将我们困在认知的牢笼中。当“必须精准”“唯有正确”成为不可动摇的信念,我们是否丢失了对世界复杂性的敬畏,对认知局限性的接纳?对此,你有怎样的思考?

请结合材料内容,联系生活实际,写一篇文章,体现你的认识与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题:

这是一道引语式材料作文题。

材料以三组案例与观点,围绕“人类对确定性的追求”展开辩证论述,揭示其推动文明与制造困境的双重属性。毕达哥拉斯学派对确定性的执着,是科学萌芽的动力,推动人类从蒙昧走向理性;但学派成员的极端反应,又暴露了对确定性的偏执会禁锢思维、排斥异见,沦为认知的枷锁。当代社会的“成功学公式

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