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值日生课件汇报人：XX

目录01值日生职责02值日生工作流程03值日生注意事项04值日生评价体系06值日生课件使用指南05值日生激励机制

值日生职责PART01

课堂管理值日生负责监督同学遵守课堂纪律，确保课堂环境安静有序，便于教学活动顺利进行。维护课堂秩序值日生负责记录同学们的出勤情况，包括迟到、早退和缺席，以便老师和学校进行考勤管理。记录课堂出勤在课堂上，值日生需要帮助老师分发和收集教学资料，保证每位同学都能及时获得所需学习材料。协助老师分发资料010203

卫生维护值日生负责每天清扫教室，确保学习环境的整洁，为同学们提供一个干净舒适的学习空间。清扫教室值日生要检查并清理教室的卫生死角，如窗台、墙角等不易察觉的地方，防止细菌滋生。检查卫生死角课后，值日生需整理课桌椅，保持排列整齐，方便下一次上课的使用，同时培养学生的秩序感。整理课桌椅

信息记录值日生需详细记录班级同学的出勤情况，包括迟到、早退及请假等信息。记录考勤情况负责记录课堂上发生的特殊事件，如教师表扬、学生提问或课堂讨论等。记录课堂动态值日生要检查并记录班级的清洁情况，包括地面、桌椅、黑板等区域的卫生状况。记录班级卫生状况

值日生工作流程PART02

上课前准备值日生需确保黑板擦净、地面无垃圾，为师生提供整洁的学习环境。检查教室卫生提前准备好上课所需的教材、教具和多媒体设备，确保教学活动顺利进行。准备教学材料根据课程需要调整课桌椅的排列方式，如小组讨论或传统排座，以适应不同的教学模式。布置课桌椅

课中协助值日生在课堂上负责提醒同学们保持安静，确保教学活动顺利进行。维持课堂秩序值日生需要在课前准备好学习资料，并在老师指导下分发给同学们。协助老师分发资料值日生负责记录同学们的出勤情况，确保每位同学都按时到课。记录课堂出勤

课后整理值日生需检查桌椅是否整齐，黑板是否清洁，并确保教室内的物品归位。检查并整理教室课后值日生要进行地面清扫和垃圾清理，保持教室的整洁卫生。打扫卫生负责收集同学们的作业，并按科目分类整理好，准备交给老师。收集并整理作业

值日生注意事项PART03

注意课堂纪律值日生应确保课堂上学生遵守秩序，如举手发言，不在课堂上随意走动或大声喧哗。维护课堂秩序01值日生需检查同学们是否按时完成作业，并及时向老师汇报未完成作业的学生名单。监督作业完成情况02在老师不在的情况下，值日生应协助维持课堂秩序，确保教学活动顺利进行。协助老师管理课堂03

尊重师生关系值日生在与师生交流时应使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”，体现尊重和教养。礼貌用语认真倾听老师和同学的意见，及时给予反馈，展现出对师生关系的重视。倾听与反馈在课后主动帮助老师整理教室，协助处理一些力所能及的事务，体现对老师的尊重。协助老师

安全意识正确使用清洁工具值日生在打扫时应正确使用扫把、拖把等工具，避免滑倒或受伤。处理尖锐物品在清理垃圾时，要小心处理剪刀、针等尖锐物品，以防意外刺伤。遵守化学清洁剂使用规范使用清洁剂时，应阅读说明书，佩戴适当的防护装备，避免化学物质伤害。

值日生评价体系PART04

自我评价时间管理技能诚实与责任感0103学生评估自己在完成值日任务时的时间规划和使用效率，以及如何平衡学习与值日工作。学生通过自我反思，诚实地评价自己在值日工作中的责任心和完成任务的认真程度。02自我评价中，学生需考虑自己在团队中的协作态度和对集体任务的贡献。团队合作能力

同学评价同学们通过互相评价，分享彼此的优点和需要改进的地方，促进相互学习和成长。互评机制采用匿名方式收集同学对值日生表现的反馈，确保评价的客观性和真实性。匿名反馈定期举行评价会议，让同学们在集体讨论中提出对值日生工作的看法和建议。定期评价会议

老师评价老师通过日常观察记录学生在值日时的责任心、合作态度和问题解决能力。学生表现观察0102老师定期组织会议，与学生讨论值日生表现，提供具体、建设性的反馈。定期反馈会议03老师参与制定明确的值日生评价标准，确保评价过程的公正性和透明度。评价标准制定

值日生激励机制PART05

表扬与奖励建立积分奖励制度，值日生通过完成任务累积积分，达到一定积分可兑换奖品或特权。积分奖励制度03为激励值日生，学校可以准备一些小奖品，如文具或小玩具，作为奖励。颁发小奖品02老师在课堂上对表现优秀的值日生进行口头表扬，增强其荣誉感和积极性。口头表扬01

改进与反馈通过定期的评估，对表现优秀的值日生给予物质或精神上的奖励，以增强其积极性。定期评估与奖励设立匿名反馈箱或会议，鼓励学生提出对值日生工作的意见和建议，促进其不断改进。建立反馈机制邀请家长参与监督，通过家长的反馈来评价值日生的工作，增加外部激励和监督力度。家长参与监督

持续参与动力定期表彰优秀值日生通过设立“优秀值日生”奖项，定期表彰和奖励那些表现突出的学生，以激