广西北部湾中学等学校2026届数学八上期末综合测试模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-05 发布于云南
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广西北部湾中学等学校2026届数学八上期末综合测试模拟试题含解析.doc

广西北部湾中学等学校2026届数学八上期末综合测试模拟试题

模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.对于函数y=-3x+1,下列说法不正确的是(???)

A.它的图象必经过点(1,-2) B.它的图象经过第一、二、四象限

C.当x时,y0 D.它的图象与直线y=-3x平行

2.如图,能说明的公式是()

A. B.

C. D.不能判断

3.已知一粒米的质量是0.00021kg,这个数用科学记数法表示为()

A.kg B.kg C.kg D.kg

4.将一组数,2,,2,,…,2,按下列方式进行排列:

,2,,2,;

2,,4,3,2;

若2的位置记为(1,2),2的位置记为(2,1),则这个数的位置记为()

A.(5,4) B.(4,4) C.(4,5) D.(3,5)

5.如图,在△ABC中,BC=8cm,AB的垂直平分线交AB于点D,交边AC于点E,△BCE的周长等于18cm,则AC的长等于()

A.6cm B.8cm C.10cm D.12cm

6.小王家距上班地点18千米,他用乘公交车的方式平均每小时行驶的路程比他用自驾车的方式平均每小时行驶的路程的2倍还多9千米.他从家出发到达上班地点,乘公交车方式所用时间是自驾车方式所用时间的.小王用自驾车方式上班平均每小时行驶()

A.26千米 B.27千米 C.28千米 D.30千米

7.下列各式不能分解因式的是()

A. B. C. D.

8.已知A(﹣2,a),B(1,b)是一次函数y=﹣2x+1图象上的两个点,则a与b的大小关系是()

A.a>b B.a<b C.a=b D.不能确定

9.已知一个直角三角形的两条直角边分别为6cm、8cm,那么这个直角三角形斜边上的高为()

A.10 B.2.4 C.4.8 D.14

10.等腰三角形的一边长是5,另一边长是10,则周长为()

A.15 B.20 C.20或25 D.25

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,在中,为的中点,点为上一点,,、交于点,若,则的面积为______.

12.函数的定义域____.

13.9x2﹣mxy+16y2是一个完全平方式,则m的值为.

14.在等腰中,AB为腰,AD为中线,,,则的周长为________.

15.如图,∠AOB的边OB与x轴正半轴重合,点P是OA上的一动点,点N(3,0)是OB上的一定点,点M是ON的中点,∠AOB=30°,要使PM+PN最小,则点P的坐标为______.

16.“同位角相等”的逆命题是__________________________.

17.下列式子按一定规律排列,,,……则第2017个式子是________.

18.若等腰三角形腰上的高是腰长的一半,则这个等腰三角形的底角是____________

三、解答题(共66分)

19.(10分)欢欢与乐乐两人共同计算,欢欢抄错为,得到的结果为;乐乐抄错为,得到的结果为.

式子中的a、b的值各是多少?

请计算出原题的正确答案.

20.(6分)先化简,再从中选一个使原式有意义的数代入并求值;

21.(6分)为建国70周年献礼,某灯具厂计划加工9000套彩灯,为尽快完成任务,实际每天加工彩灯的数量是原计划的1.2倍,结果提前5天完成任务.求该灯具厂原计划每天加工这种彩灯的数量.

22.(8分)在开展“学雷锋社会实践”活动中,某校为了解全校1000名学生参加活动的情况,随机调查了50名学生每人参加活动的次数,并根据数据绘成如图的条形统计图:

(1)这50个样本数据的中位数是次,众数是次;

(2)求这50个样本数据的平均数;

(3)根据样本数据,估算该校1000名学生大约有多少人参加了4次实践活动.

23.(8分)如图,已知△ABC和△DBE都是等腰直角三角形,∠ABC=∠DBE=90°,点D在线段AC上.

(1)求∠DCE的度数;

(2)当点D在线段AC上运动时(D不与A重合),请写出一个反映DA,DC,DB之间关系的等式,并加以证明.

24.(8分)某中学八年级学生在学习等腰三角形的相关知识时时,经历了以下学习过程:

(1)(探究发现)如图1,在中,若平分,时,可以得出,为中点,请用所学知识证明此结论.

(2)(学以致用)如果和等腰有一个公共的顶点,如图2,若顶点与顶点也重合,且,试探究线段和的数量关系,

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