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- 2026-01-05 发布于北京
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实验二(大作业)
动画模拟四杆机构的
班级:统计0502班:欧钊锋学号:1303050206
实验目的:
⚫初步掌握动画指令moviein,getframe和movie运用
⚫通过动画模拟四杆机构的从而对其有一定的了解
⚫对四杆机构的类别有所了解,能够区分
实验理论:
根据机械设计原理,铰链四连杆机构有整转副的条件为:最短杆与最长杆的长度之和≤其余
两杆的长度之和;整转副是由最短杆与其邻边组成的。
实验内容:
用动画模拟四杆机构的更具有直观性。请参照下面的MATLAB动画命令和示例,设计
并编制动画模拟四杆机构的动态程序,程序应该允许改变各项参数,以便观察不同参数
时的效果。
表7-1给出了一组杆长的参考值,通过模拟,观察这些四杆机构有何异同?哪些是曲柄摇杆
机构?双曲柄机构?双摇杆机构?
表7-1若干杆长参数
LLLL
1234
709011040
4510070120
706210060
905010070
程序设计:
%下面是动画模拟四杆机构的的程序
%在命令窗口输入函数名和杆长参数运行即可看到动画演示
%其中杆长参数L对应图1
1
%L对应图2
2
%L对应图3
3
%L对应图4
4
functiony=ozfsiganjigou(X)%定义曲面(X是向量,即杆长参数,运行时输入)
[XX,YY]=meshgrid(X);
r=sqrt(XX.^2+YY.^2)+eps;
Z=sin(r)./r;
surf(Z);%画出祯
theAxes=axis;%保存坐标值,使得所有帧都在同一坐标系中
fmat=moviein(20);%创建一个动画的矩阵,保存20祯
forj=1:20;%循环创建动画数据
surf(sin(2*pi*j/20)*Z,Z)%画出每一步的曲面
axis(theAxes)%使用相同的坐标系
fmat(:,j)=getframe;%拷贝祯到矩阵fmat中
end
movie(fmat,10)%演示动画10次
实验结果:
图1(杆长参数为L时):
1
图2(杆长参数为L时):
2
图3(杆长参数为L时):
3
图4(杆长参数为L时):
4
通过观察可知
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