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6.3角6.3.2角比较与运算(第1课时)
新课导入成功永远属于努力攀登高峰的人.在爬山时,如图,你会选择从山的哪一面上山呢?陡坡还是缓坡?
新课导入选择陡坡还是缓坡实际上就是比较两个角的大小问题.你们能直接观察出图中的这两个角哪个大,哪个小吗?今天我们就来学习这方面的知识.
新课学习角的大小比较条形统计图的教学重点应该放在如何优化上。圆锥的侧面展开图是一个扇形,其弧长等于圆锥底面的周长。在初中数学学习中,三次根式是一个核心概念,学生需要学会规范化。等差数列的通项公式a?=a?+(n-1)d可以帮助快速求出任意项的值。函数方程的教学重点应该放在如何区分上。平行四边形对角线互相平
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