2025~2026学年甘肃省平凉市第四中学九年级上学期第一次月考化学模拟试卷.docVIP

2025~2026学年甘肃省平凉市第四中学九年级上学期第一次月考化学模拟试卷

一、单选题

1.化学是一门造福人类的学科。下列不属于化学研究范畴的是

A．新材料的研发

B．物质机械运动的规律

C．药物的研制

D．环境污染的预防和治理

2.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是

A．纺纱织布

B．伐木制舟

C．白土烧瓷

D．甘蔗榨汁

3.2024年世界环境日中国主题为“全面推进美丽中国建设”。下列做法与这一主题不相符的是

A．春节大量燃放烟花炮竹

B．元宵节猜灯谜

C．中秋节赏月

D．除夕贴春联

4.小红拿来一块固体塑料，有的同学说该固体塑料能点燃，有的同学说不能点燃。老师建议他们用酒精灯加热一下。“用酒精灯加热一下”这个过程，属于科学探究中的

A．做出假设

B．进行实验

C．得出结论

D．反思评价

5.我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是

A．受热易分解

B．无色晶体

C．熔点为156℃

D．难溶于水

6.实验是学习化学的重要途径。下列实验操作中正确的是

A．加入固体试剂

B．滴加液体

C．连接仪器

D．点燃酒精灯

7.如图是表示气体分子的示意图，图中“”“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是

A．

B．

C．

D．

8.下列说法中，完全正确的一项是

A．原子是最小的粒子，不可再分

B．所有原子的原子核内都有质子和中子构成

C．分子和原子质量小、体积小

D．分子和原子主要区别是分子可分，原子不可分

9.物质的用途和其性质对应错误的

A．氮气作保护气——化学性质不活泼

B．氦气充气球——密度小

C．氧气用于焊接金属——可燃性

D．稀有气体制霓虹灯——通电发出有色光

10.下列事实与相应的解释不一致的是

A．水通电分解——在化学变化中分子可以再分

B．湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高，分子运动速率加快

C．6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L钢瓶中——增大压强可使氧分子变小

D．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同

11.比较是一种重要的学习方法。下列有关比较正确的是

A．等量的过氧化氢分解生成氧气的质量：加二氧化锰不加二氧化锰

B．反应的剧烈程度：燃烧缓慢氧化

C．化学性质活泼程度：氮气氧气

D．空气中气体体积分数：氧气二氧化碳

12.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是

A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐

B．空气的成分按体积计算，稀有气体大约占0.03%

C．燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用木炭代替红磷

D．积极植树、种草，可以保护大气环境

13.分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是

A．带电的粒子：质子、电子、中子

B．空气污染物包括：

C．混合物：空气、海水、冰水混合物

D．基本反应类型：化合反应、分解反应

14.下列实验现象的描述正确的是

A．点燃蜡烛，生成二氧化碳和水

B．木炭在氧气中燃烧，发出红光，放出热量

C．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色的火焰

D．红磷在空气中燃烧，生成白雾

15.氦-3原子核由2个质子和1个中子构成。用“●”“○”“?”分别表示质子、中子和电子。下列示意图能正确表示氦-3原子结构的是

A．

B．

C．

D．

16.区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是

A．空气和氧气—带火星的木条

B．氮气和二氧化碳气体—燃着的木条

C．水与过氧化氢溶液—二氧化锰

D．酒精和蒸馏水—闻气味

17.下图是某反应的微观过程，下列说法正确的是

A．反应物属于混合物

B．该反应属于化合反应

C．化学反应过程的实质是分子分解、原子重新组合

D．氧分子由氧原子构成，氧原子是保持氧气化学性质的最小粒子

18.下列实验能达到目的的是

A．图1闻气味以区分氧气和二氧化碳

B．图2检验蜡烛燃烧生成了水

C．图3测定空气中氧气的含量

D．图4探究二氧化锰对反应速率的影响

19.某同学对课本探究微观粒子性质图1的实验进行了改进，如图2所示，在T形三通管的直玻璃管里，塞入两团蘸有酚酞的棉花团，将浓氨水滴入T形三通管的弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，就观察到棉花团a先变红色。以下有关实验的说法错误的是