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《小数的大小比较》教案.pdfVIP

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  • 2026-01-05 发布于河北
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《小数的大小比较》教案.pdf

    《小数的大小比较》教案

    《小数的大小比较》教案1

    教学目标

    1、初步理解小数的基本性质，并应用性质化简和改写小数。

    2、用猜测、操作、检验、观察、对比等方法，探索并发现小数的性质，

    养成探求新知的良好品质。

    3、感受透过现象看本质的过程以及数学在实际生活中的重要作用，体验问

    题解决的情趣。

    教学重难点

    教学重点：让学生理解并掌握小数的性质。

    教学难点：能应用小数的性质解决实际问题

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