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- 2026-01-05 发布于山东
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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习最新版(二)_40
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
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一、单选题(共10题)
1.教育的根本任务是()。()
A.传授知识
B.培养人才
C.促进社会发展
D.增进人类福祉
2.根据《中华人民共和国教师法》的规定,下列不属于教师义务的是()。()
A.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
B.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育
C.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
D.不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为
3.下列哪项不属于教师职业的特点()。()
A.社会性
B.政治性
C.科学性
D.艺术性
4.新课程改革中提倡的“三维目标”指的是()。()
A.知识、技能、方法
B.知识、技能、情感态度与价值观
C.德育、智育、体育
D.基础教育、职业教育、高等教育
5.根据学生的年龄特征和个性特点,教师对学生的教育应该有针对性,这种教育方法称为()。()
A.因材施教法
B.课堂讨论法
C.案例教学法
D.群体教育法
6.在教学过程中,教师的主导作用与学生的主体作用的关系是()。()
A.主导作用与主体作用是对立的
B.主导作用与主体作用是相互独立的
C.主导作用与主体作用是相统一的
D.主导作用与主体作用是相互排斥的
7.下列哪项不属于教学过程的基本规律()。()
A.直接经验与间接经验相统一的规律
B.教学中知、情、意相统一的规律
C.教学中教师主导与学生主体相统一的规律
D.教学中传授知识与培养能力相统一的规律
8.班级管理的最高层次是()。()
A.目标管理
B.制度管理
C.情感管理
D.道德管理
9.在班级管理中,教师应采取的主要方法是()。()
A.权威性方法
B.惩罚性方法
C.激励性方法
D.消极性方法
10.学校管理中,班主任在班级管理中处于()。()
A.领导地位
B.指导地位
C.主体地位
D.服务地位
二、多选题(共5题)
11.教育心理学的研究内容主要包括哪些方面?()
A.学生心理发展特点
B.教学过程心理
C.教学方法心理
D.教学评价心理
E.教师心理
12.以下哪些是课程评价的功能?()
A.形成性功能
B.总结性功能
C.辅助决策功能
D.教育研究功能
E.激励功能
13.班级管理的模式主要有哪几种?()
A.教师中心模式
B.学生中心模式
C.个体化模式
D.小组合作模式
E.班级自治模式
14.教师职业道德的基本要求包括哪些?()
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人
E.为人师表
15.学校教育对学生发展的独特功能表现在哪些方面?()
A.教育的专门性
B.教育的连续性
C.教育的选择性
D.教育的系统性
E.教育的个体化
三、填空题(共5题)
16.《中华人民共和国义务教育法》规定,国家实行九年义务教育制度,指的是初中教育和______教育。
17.在教学中,教师应遵循的直观性教学原则强调的是______。
18.教师职业道德的核心是______。
19.教育心理学作为一门科学,其学科基础包括______、______、______。
20.新课程改革强调的“以人为本”的学生观认为,学生是______、______、______的人。
四、判断题(共5题)
21.教师职业道德规范要求教师做到“为人师表”,其中“师”指的是教师本人。()
A.正确B.错误
22.新课程改革强调的“三维目标”指的是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。()
A.正确B.错误
23.班级管理的最终目的是实现班级的自主管理。()
A.正确B.错误
24.教师在进行教学评价时,应只关注学生的学习成绩。()
A.正确B.错误
25.在课堂教学中,教师应始终占据主导地位,学生只需被动接受知识。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.简述教师职业行为规范的主要内容。
27.如何理解教育对个体发展的独特价值?
28.试述班级管理的班级目标管理法。
29.为什么说教师是人类灵魂的工程师?
30.
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