高中数学进阶之秘_数列分层练习50题集锦，一网打尽核心知识点.docxVIP

高中数学进阶之秘_数列分层练习50题集锦，一网打尽核心知识点

引言

数列作为高中数学的重要组成部分，在高考中占据着相当大的比重。它不仅是函数知识的延伸，还与其他数学分支有着紧密的联系。掌握数列的相关知识，对于提升数学思维能力和解题能力至关重要。本文精心整理了50道数列分层练习题，旨在帮助同学们通过系统的练习，全面掌握数列的核心知识点，实现高中数学的进阶。

基础巩固题（1-20题）

题型分析

基础巩固题主要围绕数列的基本概念、通项公式的求解以及前\(n\)项和公式的应用展开。这些题目是数列知识的基石，通过练习可以加深同学们对数列基本概念的理解，熟练掌握通项公式和前\(n\)项和公式的运用。

题目精选

1.已知数列\(\{a_n\}\)的前\(n\)项和\(S_n=2n^2+3n\)，求\(a_n\)。

-分析：当\(n=1\)时，\(a_1=S_1\)；当\(n\geq2\)时，\(a_n=S_n-S_{n-1}\)，最后需要检验\(n=1\)时是否满足\(n\geq2\)时的通项公式。

-解答：当\(n=1\)时，\(a_1=S_1=2\times1^2+3\times1=5\)；当\(n\geq2\)时，\(a_n=S_n-S_{n-1}=(2n^2+3n)-[2(n-1)^2+3(n-1)]=4n+1\)。当\(n=1\)时，\(4\times1+1=5=a_1\)，所以\(a_n=4n+1\)。

2.已知等差数列\(\{a_n\}\)中，\(a_3=7\)，\(a_5+a_7=26\)，求\(\{a_n\}\)的通项公式。

-分析：设等差数列\(\{a_n\}\)的公差为\(d\)，根据等差数列的通项公式\(a_n=a_1+(n-1)d\)，列出关于\(a_1\)和\(d\)的方程组，求解出\(a_1\)和\(d\)，进而得到通项公式。

-解答：设等差数列\(\{a_n\}\)的公差为\(d\)，则\(\begin{cases}a_1+2d=7\\2a_1+10d=26\end{cases}\)，解方程组得\(\begin{cases}a_1=3\\d=2\end{cases}\)，所以\(a_n=3+2(n-1)=2n+1\)。

练习建议

对于基础巩固题，同学们要注重解题的规范性和准确性。每一道题都要认真分析题目条件，选择合适的方法进行求解。做完题目后，要及时总结解题思路和方法，加深对知识点的理解。

能力提升题（21-35题）

题型分析

能力提升题在基础巩固题的基础上，增加了难度和综合性。这些题目可能涉及到数列的性质、递推关系的处理以及与其他知识的结合。通过练习能力提升题，可以培养同学们的综合运用能力和创新思维能力。

题目精选

21.已知数列\(\{a_n\}\)满足\(a_1=1\)，\(a_{n+1}=2a_n+1\)，求\(a_n\)。

-分析：通过对递推公式进行变形，构造出一个新的等比数列，然后根据等比数列的通项公式求解\(a_n\)。

-解答：由\(a_{n+1}=2a_n+1\)可得\(a_{n+1}+1=2(a_n+1)\)，则\(\frac{a_{n+1}+1}{a_n+1}=2\)，又\(a_1+1=2\)，所以数列\(\{a_n+1\}\)是以\(2\)为首项，\(2\)为公比的等比数列，所以\(a_n+1=2\times2^{n-1}=2^n\)，则\(a_n=2^n-1\)。

22.设数列\(\{a_n\}\)的前\(n\)项和为\(S_n\)，已知\(a_1=1\)，\(S_{n+1}=4a_n+2\)。

-（1）设\(b_n=a_{n+1}-2a_n\)，证明：数列\(\{b_n\}\)是等比数列；

-（2）求数列\(\{a_n\}\)的通项公式。

-分析：（1）根据\(S_{n+1}=4a_n+2\)和\(S_n=4a_{n-1}+2(n\geq2)\)，两式相减得到\(a_{n+1}\)与\(a_n\)、\(a_{n-1}\)的关系，进而证明\(\{b_n\}\)是等比数列；（2）由（1）得到\(b_n\)的通项公式，再结合\(b_n=a_{n+1}-2a_n\)构造出一个新的等差数列，求解出\(a_n\)。

-解答：（1）由\(S_{n+1}=4a_n+2\)可得\(S_n