2025年公务员申论真题解析与答题方法：高分必备技巧.docxVIP

2025年公务员申论真题解析与答题方法：高分必备技巧

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.仔细阅读题目，根据题目要求作答。

2.答案写在答题纸上，写在试卷上无效。

3.字迹工整，保持卷面整洁。

第一题

阅读以下材料，根据要求回答问题。

材料一：

近年来，我国数字乡村建设取得了显著成效。数字技术广泛应用于农业生产、农村电商、乡村治理等领域，有效促进了农村经济发展和农民增收。同时，数字乡村建设也提升了乡村治理水平，促进了乡村文化繁荣和生态环境改善。然而，数字乡村建设也存在一些问题，例如：数字基础设施建设不平衡不充分，数字技术人才匮乏，农民数字素养有待提高，数字乡村发展不平衡等问题依然突出。

材料二：

某市A镇B村积极发展数字农业，通过引进先进的农业物联网技术，实现了对农田的智能监控和精准管理。村民们可以通过手机APP实时了解农田的土壤湿度、温度、光照等信息，并根据这些信息进行科学的灌溉和施肥，有效提高了农作物的产量和质量。此外，B村还建立了电商平台，帮助村民们销售农产品，拓宽了销售渠道，增加了农民收入。

材料三：

某县C乡D村注重提升农民数字素养，通过开展数字技能培训、举办数字文化讲座等方式，帮助农民掌握基本的数字技能，了解数字乡村建设的相关政策，提高了农民对数字技术的接受度和使用率。同时，D村还积极推进乡村治理数字化，建立了村级事务线上办理平台，方便村民办事，提升了乡村治理效率。

材料四：

专家指出，数字乡村建设是实施乡村振兴战略的重要抓手，要推动数字技术与农业农村深度融合，加快农业农村数字化转型升级。要加强数字乡村基础设施建设，提升农村网络覆盖率和网速，为数字乡村建设提供有力支撑。要培养数字乡村建设人才，加强农村电商人才、农村信息员等队伍建设，为数字乡村建设提供智力支持。要加强农民数字素养培训，提升农民数字技能，让农民成为数字乡村建设的参与者和受益者。

材料五：

某省E县F村在数字乡村建设中，注重保护和传承乡村优秀传统文化，通过建设数字博物馆、开发数字文化产品等方式，将乡村优秀传统文化融入数字乡村建设，打造了具有地方特色的数字文化品牌，提升了乡村的文化软实力。

请根据以上材料，回答以下问题：

1.请概括我国数字乡村建设中存在的问题。（不超过150字）

2.请分析某市A镇B村发展数字农业的成功经验。（不超过200字）

3.请结合材料，谈谈如何提升农民数字素养，促进数字乡村建设。（不超过250字）

第二题

阅读以下材料，根据要求回答问题。

材料一：

近年来，我国基层治理面临着许多新情况新问题，例如：社会结构日益复杂，利益诉求多样化，基层治理任务日益繁重，基层治理能力有待提升等。为了应对这些挑战，各地积极探索创新基层治理模式，取得了一定的成效。

材料二：

某街道G社区通过党建引领，构建了“社区党委—网格党支部—楼栋党小组—党员中心户”四级组织体系，将党的组织和工作延伸到基层最小的单元。社区党委定期召开议事会，听取居民意见建议，解决居民关心的热点难点问题。网格党支部和楼栋党小组积极开展志愿服务活动，为居民提供各种便民服务。

材料三：

某乡镇H村通过多元参与，构建了“村党支部—村委会—村民代表会议—村民自治小组”四位一体的治理体系，实现了村级事务的民主决策、民主管理、民主监督。村民代表会议定期召开，讨论决定村级重大事项。村民自治小组负责日常的村务管理和监督，确保村级事务公开透明。

材料四：

某县I镇J村注重精细管理，建立了“网格化管理、精细化服务、信息化支撑”的基层治理体系。将村域划分为若干个网格，每个网格配备一名网格员，负责收集社情民意、提供便民服务、化解矛盾纠纷等。同时，建立了村务公开平台，及时公开村级事务，接受群众监督。

材料五：

专家指出，加强基层治理是推进国家治理体系和治理体系现代化的重要内容，要坚持以人民为中心的发展思想，创新基层治理模式，提升基层治理能力。要加强基层党组织建设，发挥基层党组织的战斗堡垒作用。要推动多元参与，构建共建共治共享的基层治理格局。要注重精细管理，提升基层治理的效率和水平。要加强信息化建设，为基层治理提供科技支撑。

请根据以上材料，回答以下问题：

1.请分析我国基层治理面临的挑战。（不超过150字）

2.请结合材料，谈谈如何创新基层治理模式，提升基层治理能力。（不超过200字）

3.请以“共建共治共享”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（不超过800字）

试卷答案

第一题

1.我国数字乡村建设中存在的问题：数字基础设施建设不平衡不充分，尤其在偏远地区；数字技术人才匮乏，缺乏专业人才支撑；农民数字素养有待提高，部分农民对数字技术接受度和使用率不高；数字乡村发展不平衡，地区之间、城乡之间发展差距较大。

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