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浙江中考：政治高频考点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

心理与道德

认识自我

1.正确认识自己

-要全面认识自己，既要认识自己的外在形象，如外貌、衣着等，又要认识自己的内在素质，如学识、道德品质等。例如，不能只看到自己长得好看，而忽略了自己在学习上的不足。

-可以通过自我评价和他人评价来认识自己。自我评价时要客观、全面，不能过高或过低地评价自己。他人评价可以让我们从不同的角度了解自己，比如老师、家长和同学的评价。

2.调控情绪

-情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧。不同的情绪对我们的生活和学习有不同的影响。积极情绪能让我们保持良好的心态，提高学习效率；消极情绪可能会影响我们的身心健康和人际关系。

-我们要学会调控情绪，方法有很多。比如注意转移法，当我们情绪不好时，可以做一些自己喜欢的事情，像听音乐、看电影等；合理发泄法，在适当的场合哭一场、进行剧烈运动等；理智控制法，自我暗示、自我激励等。

自尊自强

1.自尊

-自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。自尊是一种健康良好的心理状态。

-我们要维护自己的尊严，同时也要尊重他人。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。比如在与同学交往中，要尊重他人的意见和感受，不嘲笑、不讽刺他人。

2.自强

-自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。自强的人会不断为自己设定目标，并努力实现目标。

-培养自强精神，要树立坚定的理想，这是自强的航标；要战胜自我，这是自强的关键；要扬长避短，这是自强的捷径。比如有的同学数学不好，但他不气馁，通过努力学习，不断提高自己的数学成绩，这就是自强的表现。

交往与沟通

1.与父母交往

-父母与子女之间容易产生矛盾和代沟。这是因为我们与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好等方面存在差异。

-我们要学会与父母沟通，理解父母的良苦用心。要尊重父母，认真聆听父母的教诲；要学会赞赏父母，增进与父母的感情；要帮助父母，用行动感动父母。比如帮父母做一些力所能及的家务，减轻他们的负担。

2.与老师交往

-老师是我们学习的指导者和成长的引路人。我们要尊重老师，尊重老师的劳动成果，认真听讲，按时完成作业。

-主动与老师沟通，建立良好的师生关系。当我们与老师发生矛盾时，要冷静思考，通过恰当的方式与老师交流，表达自己的观点和想法。比如可以在课后找老师谈心，说明自己的情况。

法律与秩序

法律观念

1.法律的特征

-法律是由国家制定或认可的行为规范。这意味着法律是由国家专门的立法机关制定的，具有权威性。

-法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。例如，犯罪分子会受到法律的制裁，这就是法律强制性的体现。

-法律对全体社会成员具有普遍约束力。无论职位高低、财富多少，任何人都必须遵守法律，一旦违法都要受到法律的制裁。

2.违法与犯罪

-违法行为分为一般违法行为和犯罪行为。一般违法行为是指违法情节比较轻微，对社会的危害不大，尚未触犯刑法的行为。比如民事违法行为和行政违法行为。

-犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，共同构成了区分罪与非罪的标准。我们要认清犯罪的危害，远离犯罪。

权利与义务

1.公民的权利

-我国公民享有广泛的权利，如政治权利和自由、人身自由权利、社会经济权利等。政治权利和自由包括选举权和被选举权、言论自由等。

-我们要依法行使权利。公民在行使权利时要尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。比如在网络上发表言论时，不能侵犯他人的名誉权，不能传播谣言。

2.公民的义务

-公民的义务包括法定义务和道德义务。法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务。道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。

-我们要自觉履行义务。法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。比如我们有依法纳税的义务，就必须按时足额纳税。

法律保护

1.家庭保护

-家庭是未成年人成长的摇篮，家庭保护是未成年人保护的基础。父母或其他监护人要依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的职责。

-例如，父母要为未成年人提供必要的生活条件，关心他们的学习和生活，引导他们树立正确的价值观。

2.学