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8.1.1认识几分之一
1.填空。
(1)把一个正方形平均分成8份,每份是这个正方形的()分之(),写作()。
1
(2)7读作()。
1
(3)的分子之是(),分母是()。
12
2.判断。
(1)把一个三角形分成三份,每份是它的三分之一。()
1
(2)在分数中,1是分子,6是分母。()
6
1
(3)读作:十二分之一。()
12
3.想,下图中哪些是平均分?
()()()()()
4.考考你。
(1)服务员把一块饼干平均分成了6份,小明吃了一份,小明吃的是这块饼干
的几分之几?
(2)一根9米长的绳子,减掉1米,剪下的绳子是原来的几分之几?
8.1.2比较认识几分之一的大小
2.填空。
(1)分子是1的两个分数()的大,()的小。
11
(2)由可以看出是()的。
42
ϭ
2.判断。
ϭϮ
(1)把一个正方形分成三份,每份是它的三分之一。()
(2)在分数ϭ和ϭ中,ϭ大。()
ϲϰϲ
ϭ
(3)如下图,阴影部分占大长方形的。()
ϳ
3.想,谁大谁小?
4.考考你。
(1)将一张纸2次对折后取其中的1份,应该是几分之几?
(2)将一张纸3次对折后取其中的1份,应该是几分之几?
(3)得到的这两个分数谁大谁小?
8.1.3认识几分之几
3.填空。
(1)把一张饼平均分成6份,小张吃了一份可以用分数表示成,
吃了两份,可以用分数表示成。
31
(2)11表示个;表示6个。
11
2.你能把涂色部分用分数表示出来吗?
()()()()
3.写一写,把下图表示的分数写出来。
4.考考你,你画的图能满足下面的要求吗?
2
要求:(1)4厘米长的线段表示全长的。
4
4
(2)4厘米长的线段表示全长的。
5
8.1.4同分母分数的大小比较
1.先表示出分数,再比较大小。
(
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