人教部编版三年级下册语文期末真题教学质量检测试卷及答案.docxVIP

人教部编版三年级下册语文期末真题教学质量检测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.根据拼音写词语。

píngzhōngshēnyí

shǎnshàngyuányáo

gānjìnwéirán

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

炎（yányàn）暖（nuǎnlǎn）偿（chángchèng）

焦（jiāojiào）咀（jǔjù）脖（bópò）

3.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）地奔跑

（）的歌声（）的柳树（）地观察

4.把下列词语补充完整，并选其中一个词语造句。

（）心（）目（）头（）尾

（）心（）血（）（）不舍

5.选词填空。

（居然果然仍然）1.雨停了，天空（）出现了一道美丽的彩虹。

（兴奋愉快伤心）2.获奖了，他感到非常（）。

（仔细节约浪费）3.我们要（）用水，不浪费每一滴水。

6.按要求写句子。

（1）写出一句关于“春天”的比喻句：

（2）用“虽然……但是……”造句：

（3）把“他兴奋地跑回家。”改为“把”字句：

7.修改病句。

（1）老师表扬了同学们助人为乐的好品质。

（2）我站在窗前，望着远处的白云慢慢地飞翔。

8.把下面的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。

（）他兴奋地跑进教室，把试卷递给老师看。

（）这次数学考试，他考了一百分。

（）同学们都向他祝贺。

（）老师看了，也对他表示了肯定。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪流的歌

小溪流从石缝里出来，它欢快地唱着歌。它要流到远方，去看一看大海。

路上，它遇到了小石子，小石子对它说：“嘿，你这么小，能流多远呢？”小溪流笑着回答：“我能流到很远很远的地方去，我要去看大海！”

它又遇到了一朵野花，野花对它说：“你慢点流吧，这里的风景多美啊！”小溪流点点头，但它没有停下脚步，它想到远方还有更美的风景等着它。

小溪流日夜不停地向前流，它流过了草地，流过了森林，遇到了很多朋友。它也遇到了一些困难，比如遇到陡坡时，它会绕着走；遇到脏东西时，它会冲走它们。小溪流不怕困难，它相信只要不停地流，就一定能到达目的地。

终于，小溪流流到了大海。大海张开温暖的怀抱，欢迎它的到来。小溪流笑了，它知道，这就是它出发时的梦想。

1.小溪流为什么要流到远方去看大海？

2.小石子和小野花对小溪流说了什么？小溪流是怎么回答的？

3.小溪流在流的过程中遇到了哪些困难？它是怎么做的？

4.你认为小溪流具有什么精神？从哪里看出来的？

5.你喜欢小溪流吗？为什么？

三、表达与运用

1.看图写话。（此处无图，请根据上下文或自行想象一幅春天或校园生活的场景进行描写）

提示：图上画的是什么时候？谁在哪里做什么？他们心情怎么样？看到了什么？

2.写一写你的一次成长经历，题目自拟，不少于200字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.平中深意闪亮摇头干净惊叹

2.yánnuǎnchángjiāojǔbó

3.灿烂绿色欢快响亮健壮仔细

4.心满意摇头晃尽心血痛不惜别

（例：看到同学们都来了，我心中无比满意。）

5.果然愉快节约

6.（1）示例：春天像一位神奇的画家，把世界渲染得五彩缤纷。

（2）示例：虽然天气很冷，但是同学们依然坚持锻炼身体。

（3）示例：他兴奋地把好消息告诉了妈妈。

7.（1）老师表扬了同学们助人为乐的品德。

（2）我站在窗前，望着远处的白云慢慢地飘过。

8.2413

二、阅读理解

1.因为小溪流要流到远方去看一看大海。

2.小石子问小溪流它能流多远，小溪流笑着回答它能流到很远很远的地方去看大海。

小野花让小溪流慢点流，这里的风景多美啊，小溪流笑着点点头（但没停下脚步）。

3.困难：遇到了陡坡、遇到了脏东西。

做法：遇到陡坡时，它会绕着走；遇到脏东西时，它会冲走它们。

4.小溪流具有不怕困难、坚持不懈、目标明确、乐观向前的精神。

解析思路：从它遇到困难不退缩，日夜不停地流，以及最终到达梦想的目的地可以看出。

5.（略）示例：我喜欢小溪流，因为它不怕困难，坚持自己的梦想，而且很乐观。

三、表达与运用

1.（略）解析思路：根据提示进行合理想象描写，写出时间、地点