北师大版八年级数学下册_分式基本性质与运用核心知识点解析及学习攻略.docxVIP

北师大版八年级数学下册_分式基本性质与运用核心知识点解析及学习攻略

一、引言

在北师大版八年级数学下册的学习中，分式是一个重要的知识板块。分式的基本性质及其运用贯穿了整个分式章节的学习，它不仅是分式化简、运算和解方程的基础，更是培养学生逻辑思维和数学运算能力的关键内容。理解和掌握分式的基本性质与运用，对于学好这一章节乃至后续数学知识的学习都具有至关重要的意义。本文将深入解析分式基本性质与运用的核心知识点，并为同学们提供有效的学习攻略。

二、核心知识点解析

（一）分式的定义

要理解分式的基本性质，首先需要明确分式的定义。一般地，如果\(A\)、\(B\)（\(B\neq0\)）表示两个整式，且\(B\)中含有字母，那么式子\(\frac{A}{B}\)就叫做分式。例如，\(\frac{x}{x+1}\)，\(\frac{2}{x-2}\)等都是分式。需要注意的是，分式有意义的条件是分母不为零。当分母\(B=0\)时，分式无意义；当分子\(A=0\)且分母\(B\neq0\)时，分式的值为零。比如在分式\(\frac{x-1}{x+2}\)中，当\(x+2\neq0\)，即\(x\neq-2\)时，分式有意义；当\(x-1=0\)且\(x+2\neq0\)，也就是\(x=1\)时，分式的值为零。

（二）分式的基本性质

分式的基本性质是分式运算的核心规则。分式的基本性质表述为：分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于\(0\)的整式，分式的值不变。用式子表示为\(\frac{A}{B}=\frac{A\cdotC}{B\cdotC}\)，\(\frac{A}{B}=\frac{A\divC}{B\divC}\)（\(C\neq0\)），其中\(A\)、\(B\)、\(C\)是整式。

例如，对于分式\(\frac{2}{3}\)，如果分子分母同时乘以\(x\)（\(x\neq0\)），就得到\(\frac{2x}{3x}\)，这两个分式的值是相等的。分式基本性质的作用主要体现在以下几个方面：

1.分式的约分：约分是根据分式的基本性质，把一个分式的分子与分母的公因式约去。例如，对于分式\(\frac{6x^2y}{9xy^2}\)，先找出分子分母的公因式\(3xy\)，然后根据分式基本性质，分子分母同时除以\(3xy\)，得到\(\frac{6x^2y\div3xy}{9xy^2\div3xy}=\frac{2x}{3y}\)。约分的目的是将分式化为最简分式，最简分式是指分子和分母没有公因式的分式。

2.分式的通分：通分是把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式。通分的关键是确定几个分式的最简公分母。最简公分母是各分母所有因式的最高次幂的积。例如，对于分式\(\frac{1}{x-1}\)和\(\frac{2}{x^2-1}\)，先对\(x^2-1\)进行因式分解，得到\(x^2-1=(x+1)(x-1)\)，那么这两个分式的最简公分母就是\((x+1)(x-1)\)。然后根据分式基本性质，将\(\frac{1}{x-1}\)的分子分母同时乘以\(x+1\)，得到\(\frac{x+1}{(x+1)(x-1)}\)；\(\frac{2}{x^2-1}\)保持不变。

（三）分式的基本性质在运算中的运用

1.分式的乘法：分式乘以分式，用分子的积做积的分子，分母的积做积的分母。用式子表示为\(\frac{a}{b}\cdot\frac{c}{d}=\frac{ac}{bd}\)（\(b\neq0\)，\(d\neq0\)）。在计算过程中，往往需要先约分再计算，这样可以简化运算。例如，计算\(\frac{x^2-4}{x+3}\cdot\frac{x+3}{x-2}\)，先对\(x^2-4\)进行因式分解，得到\(x^2-4=(x+2)(x-2)\)，然后原式可化为\(\frac{(x+2)(x-2)}{x+3}\cdot\frac{x+3}{x-2}\)，根据分式基本性质约分后得到\(x+2\)。

2.分式的除法：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。用式子表示为\(\frac{a}{b}\div\frac{c}{d}=\frac{a}{b}\cdot\frac{d}{c}=\frac{ad}{bc}\)（\(b\neq0\)，\(c\neq0\)，\(d\neq0\)）。同样，在计算时也要先约分。例如，计算\(\frac{x^2-1}{x}\div\frac{x+1}{x^2}\)，先对\(x^2-1\)因式分解为\((