2025届云南省姚安县八年级数学第一学期期末监测试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-05 发布于重庆
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2025届云南省姚安县八年级数学第一学期期末监测试题含解析.doc

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.已知实数x,y满足(x-2)2+=0,则点P(x,y)所在的象限是()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

2.点M关于y轴对称的点N的坐标是()

A. B. C. D.

3.某公司市场营销部的个人月收入与其每月的销售量成一次函数关系,其图像如图所示,由图中给出的信息可知,营销人员没有销售时的收入是()

A.310元 B.300元 C.290元 D.280元

4.活动课上,小华将两张直角三角形纸片如图放置,已知AC=8,O是AC的中点,△ABO与△CDO的面积之比为4:3,则两纸片重叠部分即△OBC的面积为()

A.4 B.6 C.2 D.2

5.在平面直角坐标系中,将点向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点,则点所在象限为()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

6.函数与的图象相交于点则点的坐标是()

A. B. C. D.

7.已知一个直角三角形的两条直角边分别为6cm、8cm,那么这个直角三角形斜边上的高为()

A.10 B.2.4 C.4.8 D.14

8.据统计,2019年河北全省参加高考报名的学生共有55.96万人.将55.96用四舍五入法精确到十分位是()

A.55.9 B.56.0 C.55.96 D.56

9.下列方程中是二元一次方程的是()

A. B.

C. D.

10.如图,△ABC中,以B为圆心,BC长为半径画弧,分别交AC,AB于D,E,连接BD,DE,若∠A=30°,AB=AC,则∠BDE的度数为().

A.52.5° B.60° C.67.5° D.75°

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,在中,是的垂直平分线.若,的周长为13,则的周长为______.

12.“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的,借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒OA,OB组成,两根棒在O点相连并可绕O转动,C点固定,OC=CD=DE,点D、E可在槽中滑动.若∠BDE=75°,则∠CDE的度数是__________

13.要使分式有意义,则x的取值范围是_______________.

14.如图,中,,,是的角平分线,于点,若,则的面积为__________.

15.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,点E,F分别在边AB,AC上,将△AEF沿直线EF翻折,点A落在点P处,且点P在直线BC上.则线段CP长的取值范围是____.

16.若x+y=5,xy=6,则x2+y2+2006的值是_____.

17.若关于的方程的解为正数,则的取值范围是_______.

18.如图所示,底边BC为2,顶角A为120°的等腰△ABC中,DE垂直平分AB于D,则△ACE的周长为__________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)解下列分式方程

(1)(2)

20.(6分)如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,点D在线段BC上运动(D不与B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE与AC交于E.

(1)当∠BDA=115°时,∠BAD=_____°,∠DEC=_____°;当点D从B向C运动时,∠BDA逐渐变______(填”大”或”小”);

(2)当DC=AB=2时,△ABD与△DCE是否全等?请说明理由:

(3)在点D的运动过程中,△ADE的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出∠BDA的度数;若不可以,请说明理由.

21.(6分)(1)如图1,已知,平分外角,平分外角.直接写出和的数量关系,不必证明;

(2)如图2,已知,和三等分外角,和三等分外角.试确定和的数量关系,并证明你的猜想;(不写证明依据)

(3)如图3,已知,、和四等分外角,、和四等分外角.试确定和的数量关系,并证明你的猜想;(不写证明依据)

(4)如图4,已知,将外角进行分,是临近边的等分线,将外角进行等分,是临近边的等分线,请直接写出和的数量关系,不必证明.

22.(8分)已知,,分别在边,上取点,,使,过点平行于的直线与过点平行于的直线相交于点.点,分别

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