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2025年学历类自考中外教育简史-学前教育心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、孔子主张有教无类，对学前教育的影响主要体现在（）

A.道德礼仪教育

B.礼乐文化传承

C.六艺课程体系

D.分层教学实践

2、蒙台梭利学前教育理论的核心主张是（）

A.个性化发展评估

B.混龄班级制

C.自然教育环境

D.教学进度标准化

3、下列著作首次系统阐述学前教育理论的是（）

A.《爱弥儿》

B.《儿童教育心理学》

C.《福禄贝尔论纲》

D.《学前教育学》

4、皮亚杰认知发展阶段理论中，学前教育主要对应（）

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.逻辑数学阶段

5、福禄贝尔创建的幼儿园原型名称是（）

A.儿童之园

B.普育机构

C.森林幼儿园

D.智慧学校

6、陶行知生活教育理论中社会即学校强调（）

A.家庭教育优先

B.社会实践参与

C.知行合一原则

D.教材统一编写

7、蒙氏教具圆柱体训练的主要能力是（）

A.空间感知

B.手眼协调

C.计算能力

D.语言表达

8、下列教育家的教育思想未影响学前教育发展的是（）

A.涂尔干

B.布鲁纳

C.蒙台梭利

D.涂克曼

9、学前教育心理学中，陌生情境实验揭示的核心概念是（）

A.安全型依恋

B.防御性反应

C.情感依恋模式

D.认知发展速度

10、我国学前教育法规定幼儿园保育教育周期为（）

A.2-6岁

B.3-6岁

C.4-6岁

D.5-6岁

11、蒙台梭利教育思想的核心观点是？

A.以教师为中心，注重集体教学

B.以儿童为中心，强调感官训练和自由发展

C.通过游戏培养创造力

D.强调道德与礼仪教育

12、皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段（2-7岁）的核心特征是？

A.具体运算能力发展

B.自我中心主义

C.逻辑思维形成

D.理解他人视角

13、幼儿园教育的创始人被公认为？

A.蒙台梭利

B.福禄贝尔

C.高尔基

D.陶行知

14、陶行知“生活即教育”理念的核心理念是？

A.教育为政治服务

B.教育与社会生活紧密结合

C.以考试为导向

D.强调传统文化传承

15、蒙台梭利教具设计的主要原则是？

A.模块化组合

B.感官训练导向

C.立体几何优先

D.数字运算优先

16、维果茨基提出“最近发展区”指？

A.儿童当前实际发展水平

B.在教师指导下达到的潜在水平

C.个体与群体间的差距

D.天才儿童的超前发展

17、卢梭自然主义教育主张的核心是？

A.严格遵循课程表

B.遵循儿童自然天性

C.强调纪律与服从

D.通过惩罚纠正行为

18、杜威实用主义教育理论的核心口号是？

A.教育即生活

B.教育为升学服务

C.教育即准备

D.教育即知识传授

19、皮亚杰前运算阶段儿童难以掌握的概念是？

A.颜色分类

B.守恒概念

C.空间方位

D.阶梯排序

20、陶行知“小先生制”的主要目的是？

A.提高教师权威

B.学生互教互学

C.减少课堂时间

D.培养考试技巧

21、孔子主张有教无类体现了教育的哪一特点？

A.教育公平

B.学而时习之

C.因材施教

D.礼乐教化

22、夸美纽斯提出的泛智教育核心思想是？

A.知行合一

B.百科全书式教育

C.自然教育

D.教育心理学化

23、蒙台梭利教育法强调的核心理念是？

A.以教师为中心

B.儿童为中心

C.家长主导

D.游戏为主

24、谁被认为是现代幼儿园的创始人？

A.福禄贝尔

B.夸美纽斯

C.蒙台梭利

D.洛克

25、皮亚杰的认知发展阶段理论主要研究？

A.情感发展阶段

B.社会化过程

C.认知发展阶段

D.语言习得规律

26、蒙台梭利感官教育法的核心目标是？

A.培养艺术素养

B.提升感官协调

C.发展逻辑思维

D.增强运动能力

27、卢梭的自然教育主张不包括？

A.教育适应自然

B.禁止体罚

C.教学内容统一

D.早期智力开发

28、陶行知生活教育理论的三大支柱是？

A.教学做合一

B.事怎样做就怎样学

C.依赖传统经验

D.知行合一

29、维果茨基提出的最近发展区概念指？

A.当前实际水平

B.理想发展水平

C.个体与同伴差距

D.教师主导程度

30、学前教育过程评估的主要方法不包括？

A.观察记录法

B.测验成绩法

C.家长访谈法

D.作品分析法

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、中国近代教育史上，以下哪几位教育家与学前教育改革相关？

A.陶行知

B.黄炎培

C.陈