江苏省连云港市灌南县2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文答案.docxVIP

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2024～2025学年第一学期期中调研考试

高二语文试卷答案

1．D（D项“好的细部描摹能让人领悟生命的意义，使人心灵纯净”错误，于文无据。材料二第一段“好的细部描摹，蕴含着浓厚的生活气息、洞悉岁月的沧桑和人情的幽微。透过细部、细节，人物细腻的情感与事物、背景之间暗含的隐秘关系若隐若现”，由此看出，并未提到“让人领悟生命的意义，使人心灵纯净”。）

2．B（A.“能够调动作者的感官，在作者的脑海中投射下清晰的形象”错误，材料一第四段“微小细节的精致点缀，调动着读者的感官，点滴间氤氲着真实的氛围，在读者的脑海中投射下清晰的形象，并可以将这种矛盾展现得淋漓尽致”，可看出原文是“调动着读者的感官”“在读者的脑海中投射下清晰的形象”。C.“是作家叙事的炫技”错误。“不故弄玄虚、掩人耳目地制造悬疑的叙述才更加耐人咀嚼”，细节不是作家叙事的炫技。D.“都不可能创作出好的作品来”错误，说法太绝对。）

3．B（“表现了小女孩因胆小怕事而对‘我’过分依赖”错误。小女孩对‘我’的亲近和依赖，不是因为胆小怕事。）

4.①要重视细节，精心打磨和设计细节。②要从基本、普通、细致的生活着眼，进入实实在在的生活之中，不故弄玄虚、掩人耳目地制造悬疑。③要有平常心和朴素的审美情怀。（答对1点给1分，2点2分，3点4分。共4分）

5.①细节叙事与宏大叙事之间是相辅相成的。写焦裕禄到兰考治理“三害”的形象，表现了共产党无私奉献、全心全意为人民服务的宗旨。②细节饱含着现实生活的汁液，连接着普通人的日常生活。兰考人民遭受“内涝、风沙、盐碱”三害，，与人民生活息息相关。

③用细节刻画矛盾，凸显崇高。“风沙打毁了20万亩麦子，秋天淹坏了30多万亩庄稼，10万亩禾苗碱死”精确的数字更能表现生存环境的恶劣与人们改造环境的艰辛之间的矛盾，更能突出焦裕禄形象的崇高。④体现了作者的大历史观、大时代观，反映了中华民族的千年巨变。风沙打毁庄稼、禾苗碱死等细节反映我国建国之初积贫积弱的现状。（答对1点给2分，答对任意3点给6分。共6分）

6.B（从神父用拉丁语确认巨翅老人是不是天使的举动来看，并非“虔诚”，而是愚昧与滑稽。从神父来看巨翅老人并告诫人们远离他、看蜘蛛女并治好了自己的失眠症来看，他并非“关心大众”，而是好奇围观并装腔作势。）

7.B（从文章整体来看，埃丽森达对老人的态度是嫌弃和冷漠的，“舒一口气”更多是为了老人的解脱所带来的自己的解脱，并非因为关心，“望着他直到消失不见”，也是一种好奇和警惕，而非不舍。）

8.不支持。①“巨翅老人”充满魔幻色彩，能更好地激发读者兴趣，是推动情节发展的动力。②“巨翅老人”，褪去了天使的光环，“巨翅”影响老人的活动，这一弱者形象更符合核心形象特征。③“巨翅老人”这一标题寄寓了作者深深的同情，表现出作家呼唤人性之善、关切社会转型时代里弱小人物的悲悯情怀。(每点2分，答对两点即可得满分)支持。①天使落难来到人间，才有后来各色人物的出场与活动，推动了情节发展。②揭露人间的无聊与邪恶，展现拉美民族灵魂群像才是作家虚构创作的主旨所在，“在人间”更

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贴合这一主旨。③即使是天使，落难到人间后也会陷人孤独无助之中，被百般亵渎，标题可以更好地表达马尔克斯关于现代化对民族文化心理产生巨大冲击的深切忧虑。(每点2分，答对两点即可得满分)

9.[示例一]“孤独”：①年老受伤的天使，虽有无数人围观，却无人同情、怜悯、救治，反遭众人亵玩。②封闭的小镇，人们只有靠落难天使、蜘蛛女孩等新奇事物刺激才有快乐，折射出人们生活的平庸无聊，精神上的空虚孤独。③孤独的永恒性。天使离去，成为虚点，时间漫长，小镇依旧，孤独不会随着巨翅老人消失而终结。(每点2分，若有其他答案，

言之有理亦可。对人物的“孤独”进行评述时应分类并分析，一个一个地罗列不超过4分)[示例二]“魔幻现实主义”：①魔幻：天使等神异的人物形象塑造，荒诞的故事情节安排。

②现实：真实典型的环境描写，传神逼真的老人形象，具体现实的生存状态。③魔幻现实主义：变现实为幻想而又不失其真。采用多种方法将残酷的现实与奇异的幻景结合起来，引发人们思考。(每点2分，共6分)

10.BEG

11.D（D.“自伐者无功”的“伐”指夸耀，与文中的“伐”意思不同）

12.C（“但后来却因不公平造成了怨声载道的局面”错误。由原文“天下信之，东面而征，西夷怨，南面而征，北狄怨”可知，是后被征伐的百姓抱怨不先征伐自己的国家，而先被征伐的国家的百姓是高兴的，没有抱怨。）

13.（1）现在大