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护理带教经验分享;第一章;护理带教越来越难的三大挑战;临床护理带教的核心意义;;护理带教的多重角色;护理带教的现状数据;第二章;带教制:临床教学的基石;临床教师五项关键职责;同伴教育模式提升职业防护意识;说课培训提升带教教师教学能力;SPOC+导师制:新入职护士规范化培训新模式;持续学习,提升教学力;护理带教中的沟通与管理能力培养;第三章;阜外华中心血管病医院实习生座谈会;实习护生代表发言亮点;带教老师的期望与建议;;护理带教的未来趋势;护理带教质量提升的关键举措;案例:SICU护理骨干说课培训成效;案例:新入职手术室护士SPOC+导师制培训;护理带教中的人文关怀实践;护理带教的职业发展助力;团队力量,成就卓越护理;互动环节:带教经验分享与答疑;总结:护理带教,责任与使命并重;致谢与展望