2024年亳州市直机关遴选公务员笔试真题汇编附答案解析.docxVIP

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  • 2026-01-08 发布于山东
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2024年亳州市直机关遴选公务员笔试真题汇编附答案解析.docx

2024年亳州市直机关遴选公务员笔试真题汇编

第一部分单选题(30题)

1、下列有关公文的行文规则,说法不正确的是()。

A.行文要讲求实效性

B.一般情况下要逐级行文

C.逐级行文即按隶属关系只对直属的上下级机关行文

D.不同级别的党政机关之间可联合行文

【答案】:D

2、我国预防未成年人犯罪法规定任何经营场所不得向未成年人出售()。

A.食品

B.烟酒

C.生活用品

D.娱乐用品

【答案】:B

3、公文是国家机关及其他社会组织在行使职权和实施管理的过程中形成的,具有法定效用与规范格式的文件材料,是办理公务的重要工具。制发公文的目的和要求一般是由()确定的。

A.撰写者本人或团队

B.机关党政负责人

C.行文对象及内容

D.公文行使的上级机关

【答案】:C

4、环境噪声污染是指所产生的环境噪声超过国家规定的噪声排放标准,影响人们正常生活、工作和学习的现象。一般认为()是正常的环境声音,超过就是有害的噪音。

A.20分贝

B.40分贝

C.60分贝

D.100分贝

【答案】:B

5、经济特区是指一个国家或地区为了吸引外资,()。

A.引进先进技术、引进人才和扩大对外贸易而设置的在经济上实行特殊政策和特殊管理体制的区域,目前国家的经济特区有:深圳、珠海、汕头、厦门、海南、宁波六个

B.引进先进技术、引进资金和扩大对外贸易而设置的在经济上实行特殊政策和特殊管理体制的区域,目前国家的经济特区有:深圳、珠海、汕头、厦门、海南、秦皇岛、大连七个

C.引进先进技术和扩大对外贸易而设置的在经济上实行特殊政策和特殊管理体制的区域,目前国家的经济特区有:深圳、珠海、汕头、厦门、海南、舟山六个

D.引进先进技术和扩大对外贸易而设置的在经济上实行特殊政策和特殊管理体制的区域,目前国家的经济特区有:深圳、珠海、汕头、厦门、海南五个

【答案】:D

6、以下属于公文写作中结尾用语是:

A.通知如下

B.收悉

C.当否,请批示

D.某先生台鉴

【答案】:C

7、党中央国务院通过媒体发布文件,让重大决策直接与广大群体见面,这种行文方式属于()。

A.逐级行文

B.越级行文

C.直达行文

D.多级行文

【答案】:C

8、2020年5月11日,河南省文化厅旅游大会召开,会议强调,要加快构建“一带一核三山五区”文化旅游发展格局,推动文化旅游大省向文化旅游强省转变,“一带一核,三山五区”中“三山”为()。

A.太行山、伏牛山、大别山

B.云台山、伏牛山、大别山

C.王屋山、鸡公山、白云山

D.云台山、鸡公山、伏牛山

【答案】:A

9、下列措施不属于刑罚方法的是()。

A.管制

B.罚款

C.有期徒刑

D.罚金

【答案】:B

10、依法治国必须依法行政。在我国,()是行政法治原则的根本。

A.行政权力来源于法律

B.法律优位

C.法律支配权力

D.法律保留

【答案】:A

11、1949年4月23日,人民解放军占领国民党统治中心南京。毛泽东写下了“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”的诗句,旨在()。

A.表达将革命进行到底的决心

B.揭示人类社会进步的客观规律

C.表达大无畏的革命精神

D.揭示人的情感变化规律

【答案】:B

12、下列属于总结特点的是()。

A.预设性

B.理论性

C.约束性

D.法定性

【答案】:B

13、2020年1月8日,国务院办公厅印发《关于全面推进基层政务公开标准化规范化工作的指导意见》全面推进基层政务公开有利于()。

A.确立基层民主制度,提升民主管理水平

B.保障公民的知情权,便于公民监督政府

C.创新民主决策形式,促使政府改进工作

D.规范国家机关权力运行,提高工作效率

【答案】:B

14、“十四五”规划是中华人民共和国()第十四个五年规划纲要的简称。

A.城乡建设和发展

B.国民经济和社会发展

C.经济社会可持续发展

D.社会主义建设和发展

【答案】:B

15、在公文首页,如果主送机关名称过多导致不能显示正文时,应()。

A.将主送机关改为抄送机关

B.将主送机关名称移至版记

C.将主送机关删除

D.将主送机关名称移至文尾

【答案】:B

16、在我国,()是国家行政机关。

A.党的中央委员会和地方各级委员会

B.中央和地方各级人民政府

C.最高人民法院和地方各级人民法院

D.全国和地方各级人民代表大会

【答案】:B

17、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自()。

A.岳飞

B.文天祥

C.林则徐

D.戚继光

【答案】:B

18、弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。这个观念给当前教育的启示是(

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