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《草地上的可爱小狗》
画面完成▼▼《草地上的可爱小狗》一、课程分类创意绘画三、教具准备四、教学目标卡纸、记号笔、马克笔、胶水、剪刀二、适合年龄6-7岁(根据孩子实际情况调整)
?课前引导
课程引导在公园的草坪上,每当我们在闲暇时刻散步,总会看到许多遛狗的人们。每当此时,我们总会被这些小狗深深吸引,围在一旁,好奇而兴奋地观察着。
课程引导在草坪上,小狗们展现出了各种有趣的动态。有的小狗在追逐着飞盘,它们矫健的身影在草地上穿梭,速度快得让人目不暇接;有的小狗则和孩子们玩起了捉迷藏,它们时而躲在树丛后,时而从草丛中探出小脑袋,逗得孩子们哈哈大笑;还有的小狗则和同伴们嬉戏打闹,它们翻滚着、扑腾着,尽情享受着这美好的时光。
课程引导今天的绘画课程中,让我们一起用画笔来描绘这些可爱的小狗吧!小朋友们拿起你们的画笔,画出你心中最喜欢的小狗。你可以描绘出它独特的外形特征,如柔软的毛发、大大的眼睛;也可以展现它在草坪上的生动动态,如欢快地奔跑、专注地玩耍或调皮地踩泥坑。在绘画的过程中,请仔细观察小狗们的每一个细节,感受它们的情感和动态。
课程引导1.参考小狗图片素材,深入理解小狗特性,展开创意描绘出小狗不同动态。通过观察图片素材,捕捉到每种小狗的体型特征、毛色、眼神、甚至是它们的肢体动态。在画面中,描绘出小狗在不同状态下的动态,如欢快的奔跑、专注的玩耍、慵懒的休息等。只有深入理解小狗的特点,我们才能将它们的形象生动地呈现在画面上。
课程引导2.丰富画面,添加符合画面主题的元素和场景,让画面更加丰富。除了描绘小狗本身外,还需要通过添加符合画面主题的元素和场景来丰富画面内容。例如,可以为小狗添加草地背景、树木、花朵等自然元素,以及小狗的玩具、项圈等道具元素,以增强画面的层次感和趣味性。同时,这些元素的添加还需要与小狗和画面的整体风格相协调,以确保画面的和谐统一。
?绘画教程
绘画教程1.准备好白色卡纸,描绘出不同小狗有趣的动态,同时添画出小狗喜欢的玩具,完成画面创作后为画面描绘出丰富鲜明的色彩,并将画面中的物体逐一剪下来。
绘画教程2.将剪下的画面粘贴在绿色的卡纸上,注意画面的整体构图和画面物体的布局
绘画教程3.在画面背景中添加一些有趣的元素,使画面更加生动、饱满,让画面更有趣味性。
绘画教程4.一副精彩的画面完成啦!小朋友们你们会描绘出哪些小狗可爱的外形呢?一起动手画一画吧!
总结【在课堂中】以草地上欢腾的小狗为主题,引导学生们深入观察和了解小狗的独特特点和日常习性。这一环节不仅锻炼了学生们的观察力,还激发了他们丰富的想象力,使他们对小狗这一常见但充满魅力的动物有了更为深刻的认识。【在创作中】小朋友们展现出了极高的积极性和创造力。他们大胆尝试,描绘出形态各异、活泼可爱的小狗形象。小狗们的动作、神态各异,或跑或跳,或卧或立,构成了一幅幅生动有趣的画面。在色彩运用上,学生们巧妙地运用了色彩的对比和搭配,突出了小狗的特点和画面的主题。他们运用鲜艳的色彩描绘小狗的毛发、眼睛和嘴巴等部位,使小狗的形象更加鲜明突出。同时,学生们还在背景上添加了符合主题的元素,如草地、花朵、树木等,使画面更加丰富多彩,充满了生机和活力。课堂小结
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