2025~2026学年甘肃省武威市天祝藏族自治县新华中学九年级上学期阶段作业调研化学试卷.docVIP

2025~2026学年甘肃省武威市天祝藏族自治县新华中学九年级上学期阶段作业调研化学试卷

一、单选题

1.《天工开物》中记载了古法造纸工艺，包含以下步骤，其中主要涉及化学变化的是

A．斩竹槌洗

B．烧木煮碱

C．日晒成干

D．覆帘压纸

2.下列物质按照纯净物、混合物的顺序排列的是

A．氮气、四氧化三铁

B．液氧、冰水混合物

C．二氧化碳、洁净的空气

D．稀有气体、高锰酸钾

3.下列图示实验操作中正确的是

A．滴加液体

B．过滤

C．检查气密性

D．加热液体

4.如图所示是小希用手掌总结氧气化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心的氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

B．木炭在氧气中燃烧，发白光，冒黑烟

C．红磷燃烧产生大量的白雾

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光

5.化学变化能实现物质与能量的转化。下列变化中实现了由化学能转化成热能的是

A．自然界中植物光合作用

B．家庭壁挂式采暖炉燃气供暖

C．用燃烧的蜡烛照明

D．电熨斗通电发出的热量熨烫衣服

6.下列物质由分子构成的是

A．水

B．铜

C．氯化钠

D．金刚石

7.下列宏观事实的微观解释合理的是

A．6000L氧气压缩到40L的钢瓶里——氧分子的体积变小

B．1L大豆和1L小米混合，总体积小于2L——微粒间有空隙

C．固体碘和碘蒸气都能使淀粉呈蓝色——分子能保持物质的化学性质

D．凉开水不适合养鱼——水中氧原子少

8.下列化学反应符合图中阴影部分的是

A．

B．

C．

D．

9.下列实验方案设计不合理的是

选项

实验目的

实验方案

A

区分浓氨水和蒸馏水

小心闻气味

B

比较空气和呼出气体中氧气含量

用燃着的木条，观察燃烧的剧烈程度

C

除去食盐中的沙子

溶解、蒸发

D

证明自来水属于混合物

玻璃棒蘸取，加热蒸干后有固体物质析出

A．A

B．B

C．C

D．D

10.利用图1装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测定的压强随时间的变化情况模型如图2所示。下列分析不正确的是

A．图1中表明氧气含量的现象是瓶中水面上升至1刻度左右

B．图1中红磷过量剩余，说明氮气不助燃

C．图2中a点到b点主要是由于燃烧放热，使瓶内压强增大

D．图2中b点对应的操作是打开弹簧夹

二、科学探究题

11.水是生命之源，某化学兴趣小组开展了与水有关的科学探究与实践活动。

I．科学探究——水的组成

【氢气在空气中燃烧实验】

(1)图1实验中，能观察到烧杯内壁有___________。

(2)请写出该反应的化学方程式：___________。

(3)实验中选用干燥氢气的目的是除去水蒸气，防止___________。

【电解水实验】

(4)通电一段时间后，如图2所示，a、b玻璃管内气体体积比约为___________(填整数比)。

(5)电解水的微观过程可用图3表示。粒子运动的先后顺序是___________(填序号)。

【形成结论】

(6)根据化学反应前后元素种类不变，结合上述实验，说明水是由___________组成。

II．实践活动——水的净化

(7)完善下列表格

实践活动

成果展示

分析结论

调查古今净水方法

I古代水的净化方法(按古籍记载时间顺序)II自来水的生产工艺

《齐民要术》记载：“井上宜种茱萸，茱萸叶落井中，饮此水者，无温病。”茱萸叶含有的黄酮具有杀菌作用，推测黄酮杀菌时，黄酮分子种类___________(填“改变”或“不变”)。

古代用木炭净水，现今普遍改为活性炭，是因为活性炭比木炭的吸附作用更___________(填“强”或“弱”)。

自制净水器

该自制净水器是利用物质___________性的差异，将固态与液态混合物分离的。

两组成果制作较合理的是___________(填“A”或“B”)。

12.氧气是一种重要的气体，在科技、生产和生活中都有广泛的用途。兴趣小组同学“以氧气制备”为主题开展了项目式学习活动。

【基础实验】

(1)仪器①的名称是___________。

(2)利用装置A制氧气，反应的化学方程式为___________，后续探究需要较纯净的氧气，收集装置最好选择___________(填序号)。

(3)兴趣小组同学发现某市售高锰酸钾药品纯度高达99.5%，含水量可忽略不计。因此小组同学选用了装置B(直立型)制取氧气，并与装