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2026春小学科学苏教版（2024）一年级下册《专项学习 像科学家那样》教学设计.pdf

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    2026春小学科学苏教版(2024)一年级下册《专项学习像科学家那样》教学设

    计

    一、核心素养目标

    依据2022版义务教育科学课程标准要求，结合一年级学生认知特点，本专项学习

    聚焦四大核心素养，设定如下目标：

    1,科学观念：初步感知科学探究的基本流程，了解科学家研究始于提出问题，

    通过观察、考察等方式寻找证据，最分享交流得出结论；知晓大自然中存

    在诸多可探究的科学现象，建立“生活即科学”的初步认知。

    2,科学思维：能模仿科学家的思考

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