共享理念下城市中小学校园空间改造设计研究——以桂林市第一中学为例.pdf

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摘要

近年来,随着我国政府对基础教育的重视,城市中小学不断更新优化校园环

境设施,而传统“封闭式”的学校管理模式,使得校园在空间和时间上存在资源

闲置的现象;另一方面,在城市稀缺的土地资源下,老旧社区普遍面临着基础设

施老化、生活设施缺少的困境,严重影响了居民的生活品质。因此,如何在满足

学校教学的基础上,激活校园空间闲置资源,满足周边社区居民的生活需求等对

于提高居民生活品质,节省资源投入,实现低碳目标具有积极意义。对此,本研

究以桂林市第一中学为对象,基于共享理念,在调查分析校园空间环境设施现状

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