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班杜拉的社会学习理论及其发展课件

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.班杜拉的社会学习理论中，观察学习的主要机制是什么？()

A.强化学习

B.替代学习

C.操作性学习

D.遗传学习

2.在班杜拉的社会学习理论中，自我效能感指的是什么？()

A.对自己能力的信心

B.对他人能力的评价

C.对环境条件的判断

D.对社会规范的认识

3.班杜拉认为，强化在儿童学习中的主要作用是什么？()

A.增强学习动机

B.促进观察学习

C.形成行为习惯

D.增强行为频率

4.班杜拉将观察学习分为哪三个阶段？()

A.注意、保持、应用

B.注意、保持、动机、应用

C.注意、保持、动机、强化

D.注意、保持、应用、强化

5.在班杜拉的社会学习理论中，榜样对儿童学习的影响主要表现在哪些方面？()

A.行为、认知、情感

B.行为、动机、情感

C.行为、认知、动机

D.行为、认知、强化

6.班杜拉的社会学习理论认为，儿童的道德行为是通过什么途径获得的？()

A.直接经验

B.观察学习

C.遗传因素

D.模拟游戏

7.在班杜拉的社会学习理论中，认知失调对个体行为的影响是什么？()

A.增强行为频率

B.减少行为频率

C.增强学习动机

D.减少学习动机

8.班杜拉的社会学习理论认为，个体在观察学习过程中，哪些因素会影响学习效果？()

A.榜样的吸引力、榜样的行为后果、观察者的认知能力

B.榜样的吸引力、榜样的行为后果、观察者的情绪状态

C.榜样的吸引力、榜样的行为后果、观察者的生理状态

D.榜样的吸引力、榜样的行为后果、观察者的动机水平

9.班杜拉的社会学习理论对教育实践有什么启示？()

A.强调直接经验的重要性

B.倡导以学生为中心的教学方法

C.强调榜样的作用，提倡榜样教育

D.倡导以教师为中心的教学方法

二、多选题(共5题)

10.在班杜拉的社会学习理论中，以下哪些因素可以影响观察学习的效果？()

A.榜样的吸引力

B.榜样的行为后果

C.观察者的认知能力

D.观察者的情绪状态

E.观察者的生理状态

11.班杜拉的社会学习理论提出了哪些学习过程？()

A.注意过程

B.保持过程

C.应用过程

D.强化过程

E.情绪过程

12.以下哪些是班杜拉社会学习理论中的替代强化？()

A.观察到他人的成功行为得到奖励

B.观察到他人的失败行为受到惩罚

C.观察到他人的成功行为得到惩罚

D.观察到他人的失败行为得到奖励

E.观察到自己的成功行为得到奖励

13.班杜拉的社会学习理论如何解释儿童道德行为的发展？()

A.通过直接经验学习

B.通过观察他人的道德行为学习

C.通过模拟游戏学习

D.通过遗传因素获得

E.通过自我反省获得

14.以下哪些是班杜拉社会学习理论的核心概念？()

A.自我效能感

B.观察学习

C.强化

D.认知失调

E.模仿

三、填空题(共5题)

15.班杜拉的社会学习理论中，个体通过观察他人的行为及其结果来学习的过程称为______。

16.在班杜拉的社会学习理论中，强化分为直接强化和______。

17.班杜拉的社会学习理论提出，个体对自己完成某项任务的能力的信心称为______。

18.在班杜拉的社会学习理论中，观察学习分为______三个阶段。

19.班杜拉的社会学习理论强调，榜样对儿童学习的影响主要表现在______、______和______三个方面。

四、判断题(共5题)

20.班杜拉的社会学习理论认为，强化是学习发生的关键因素。()

A.正确B.错误

21.班杜拉的社会学习理论认为，儿童的道德行为完全是通过观察学习获得的。()

A.正确B.错误

22.在班杜拉的社会学习理论中，观察者对榜样的吸引力越强，观察学习的效果越好。()

A.正确B.错误

23.班杜拉的社会学习理论强调，个体在观察学习过程中，只能学习到榜样的外在行为。()

A.正确B.错误

24.班杜拉的社会学习理论认为，自我效能感对个体的行为没有影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述班杜拉社会学习理论中的观察学习过程。

26.班杜拉的社会学习理论中，强化在观察学习中的作用是什么？

27.班杜拉